Краткое содержание лекционного материала Раздел

Инструктивно-
нормативные 
документы
 
Инструкция по делопроизводству в государственных органах, 
иных организациях : утв. М-вом юстиции Респ. Беларусь 19.01.09 
: по состоянию на 22 апр. 2013 г. – Минск : Нац. центр правовой 
информ. Респ. Беларусь, 2013. – 109 с. 
Инструкция по определению энтомологических показателей 
эпидемического сезона малярии : утв. М-вом здравоохранения 
Респ. Беларусь 02.05.13. – Минск : Респ. центр гигиены, 
эпидемиологии и обществ. здоровья, 2013. – 15 с. 
Комментарии
к нормативно-
правовым актам
Воробей, Г. А. Комментарий к изменениям и дополнениям, 
внесенным в Бюджетный кодекс Республики Беларусь Законом 
Республики Беларусь от 15 октября 2010 г. № 175-З / Г. А. 
Воробей. – Минск : Амалфея, 2012. – 96 с. 
Привалов, И. Комментарий к постановлению Министерства 
финансов Республики Беларусь от 6 мая 2013 г. № 27 / И. 
Привалов // Консультант бухгалтера. – 2013. – № 9. – С. 17–23. 
Чернюк, А. А. Предоставление гражданам жилого помещения в 
общежитии государственного учреждения образования и 
возмещение обучающимся расходов по найму жилья 

---

191 
[Электронный ресурс] : [по состоянию на 15.10.2013 г.] / А. А. 
Чернюк // КонсультантПлюс. Беларусь / ООО «ЮрСпектр», Нац. 
центр правовой информ. Респ. Беларусь. – Минск, 2016. 

---

192 
4.4 МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ И 
ВЫПОЛНЕНИЮ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ 
Самостоятельная работа студентов по учебной дисциплине «Методика 
обучения изобразительному искусству» направлена на активизацию учебно-
познавательной и художественно-творческой деятельности обучающихся. Ее 
цель – повысить прочность приобретаемых знаний, умений и навыков, 
способствовать формированию методической компетентности, овладеть 
методикой самостоятельной учебной деятельности, необходимой для 
саморазвития и самосовершенствования личности будущего специалиста. 
Она включает две формы: аудиторную и внеаудиторную, которые 
реализуются через
 
репродуктивные, частично-поисковые и творческие 
самостоятельные виды деятельности студентов.
Аудиторная самостоятельная работа студентов определяется учебным 
планом и программой учебной дисциплины, регламентируется учебным 
расписанием, 
проводится 
под 
непосредственным 
руководством 
преподавателя и включается в практические и лабораторные занятия. В 
качестве самостоятельных видов деятельности непосредственно на занятиях 
по дисциплине «Методика обучения изобразительному искусству» студентам 
можно предложить выполнение письменных практических заданий и 
упражнений, работу с учебной программой и учебными пособиями по 
изобразительному 
искусству, 
методическими 
папками, 
справочной 
литературой, тесты и др.
Внеаудиторная самостоятельная работа – это различные виды учебной, 
учебно-исследовательской 
и 
самообразовательной 
деятельности. 
Осуществляется она под опосредованным руководством преподавателя, 
который выдает задания, консультирует, устанавливает сроки выполнения.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов определяется 
учебным планом и программой. Исходя из специфики учебной дисциплины 
она нередко выступает в качестве подготовительной работы к аудиторным 
занятиям и включает изучение литературных источников; подготовку 
рефератов, сообщений проблемного характера, письменных ответов на 
вопросы; разработку планов-конспектов уроков; изготовление наглядных 
пособий и дидактического материала для проведения занятий;
создание 
мультимедийных презентаций, методических копилок; составление 
тематической подборки литературных и интернет-источников; участие в 
научно-исследовательской работе и др. Ее результаты учитываются 
преподавателем во время текущего и итогового контроля по дисциплине.