Корсунов В. И. Сравнительная педагогика indd

дов обучения, типов образовательных учреждений высшего професси-
онального образования?
1. Информатизация.
2. Диверсификация.
3. Глобализация.
4. Интеграция.
15. Каковы наиболее актуальные проблемы учителей и педагогиче-
ского образования в развитых странах?
1. Низкая заработная плата.
2. Отсутствие дифференцированной оплаты учительского труда.
3. Низкий уровень подготовки абитуриентов педвузов.
4. Несовершенство курсов по психологии.
16. Каковы задачи поликультурного образования (воспитания)?
1. Гуманизировать воспитание.
2. Познакомить с содержанием различных культур.
3. Воспитать гражданина.
4. Научить учащихся смотреть на мир с различных точек зрения.

---

36
37
Вариант тест-билетов 3
1. Что составляет предмет сравнительной педагогики?
1. Сравнительная педагогика изучает общие и отличительные 
черты и тенденции развития педагогических теорий и практики обу-
чения и воспитания в современном мире, вскрывает их экономиче-
ские, социально-политические и философские основы, а также на-
циональные особенности.
2. Сравнительная педагогика – наука о воспитании человека в за-
рубежных странах.
3. Сравнительная педагогика – это изучение динамики формиро-
вания мировоззрения учащихся на различных этапах развития.
4. Сравнительная педагогика изучает закономерности развития 
ребенка и определяет пути его воспитания.
2. Каковы задачи сравнительной педагогики ?
1. Воспитание, обучение подрастающего поколения.
2. Выявление наиболее актуальных и общих проблем и тенден-
ций развития просвещения в мире и по группам стран.
3. Исследование человеческой природы.
4. Изучение и обобщение положительного зарубежного положи-
тельного опыта.