Ko‘rsatilgan

158. «Autogen trenirovka» qanday ma’noni bildiradi?
A) «Auto-tashqi» degan ma’noni anglatib, «tashki ta’sir» ma’nosini bildiradi;
B) “Auto-o‘ziga” degan ma’noni bildiradi va “o‘z-o‘ziga ta’sir” ma’nosini beradi;
C) “Auto-ichki” degan ma’noni bildiradi va “ichki ta’sir” ma’nosini beradi;
D) “Auto-atrof-muhit” degan ma’noni bildiradi va “atrof-muhit ta’siri” degan ma’noni beradi.
159. Maxsus seminarlar qanday xususiyatlarni mujassamlantiradi?
A) Talabalarni mustaqil ishning o‘ziga xos xususiyatlari bilan tanishtirish;
B) Fanlar mazmuniga oid nazariy qoidalarni mustahkamlash;
C) Tanlangan o‘quv kurslari mazmunini chuqur o‘rganish;
D) Ma’ruza mavzulariga aloqador bo‘lmaydi va biror fanning dasturi mazmuniga kirmaydi.
160. Loyihalash texnologiyasining funksiyalarining ketma-ketligini aniqlang.1. Ta’limtarbiya berish; 2.Shaxsni rivojlantirish; 3.Ijodiy faoliyatga yo‘llash; 4.Kommunikativ;
5.Mantiqiy fikrlashni rivojlantirish. 6. Aq¬liy faoliyat usullarini tarkib toptirish; 7.O‘z
o‘quv faoliyatini tahlil qilish; 8. Kasbga yo‘llash; 9. Mo‘ljalni to‘g‘ri olishga o‘rgatish; 10.
Hamkorlikda ishlashga o‘rgatish.
A) 1,2,3,8,4,6,7,10;
B) 6,5,3,2,1,7,8,10;
221
C) 1,2,3,10,4,5,6,9;
D) 10,9,1,2,3,4,5,6,7,8.
161. «Didaktik evristika» - bu…
A) Evristik ta’lim nazariyasi
B) Pedagogik evristikaning bir kurinishi
C) Kreativ ta’limning nazariyasi va texnologiyasi
D) Barcha javoblar tugri
162. Evristik suhbat maqsadi:
A) Mohirlik bilan qo‘yilgan savollar yordamida yangi bilimlarni jadal o‘zlashtirilishini
ta’minlash;
B) Talaba-o‘quvchilarni tirishqoqligini ta’minlash;
C) O‘quvchi-talabalarni mustaqil fikrlashlari tufayli yangi bilimlarni o‘zlashtirilishini
ta’minlash;
D) O‘quvchi-talabalarni mustaqil fikrlashlarini shakllantirish.