Коррекционная фонологоритмика

Назальный 
– носовой (звук). 
Назализация – 
приобретение звуком (главным образом гласным) 
носового тембра вследствие опускания небной занавески и одновременно-
го выхода воздушной струи через рот и нос. 
Общее недоразвитие речи – 
несформированность всех компонентов 
речевой системы: фонетики, фонематических процессов, лексики и грам-
матики. 
Память 
– общее название для процессов закрепления и воспроизве-
дения следов возбуждений, сенсорных и моторных. Две основные функции 
памяти — сохранение следов нервного возбуждения и установление связи 
между этими следами; различается механическая и ассоциативная память. 
Далее, в деятельности памяти следует различать три отдельных процесса: 
удержание, воспроизведение и узнавание. 
Пантомимика – 
один из видов выразительных движений человека, 
охватывающий те изменения в походке, осанке, жестах, которые передают 
его психическое состояние, переживания, отношение к тем или иным яв-
лениям. 
Паралич – 
выпадение функции какой-либо мышцы или конечности 
вследствие нарушения иннервации. 
Парез 
– уменьшение силы или амплитуды произвольных движений, 
обусловленное нарушением иннервации соответствующих мышц; непол-
ный паралич. 

---

108 
Пауза 
– расчленяет речь на соотносимые отрезки сообразно смыслу 
и грамматическим связям между словами, а также под влиянием различ-
ных состояний говорящего (в стихотворной речи – сообразно ее ритмиче-
скому строению). Различаются паузы логические, психологические, физи-
ческие, ритмические. 
Подвижная игра – 
игра, построенная на движениях. Целевая уста-
новка и виды деятельности играющих определяются сюжетом (замыслом, 
темой) данной игры. Правила уточняют права и обязанности участников, 
определяют способы ведения и учета результатов игры. Для подвижных 
игр характерны самостоятельные, творческие двигательные действия (с 
предметами или без них), выполняемые в рамках правил. 
Подражание 
– произвольное или непроизвольное воспроизведение 
речи, движений, поступков. Подражание является одним из важнейших 
способов воспитания и обучения животных и человека.