Koʻrish, eshitish, tushunish

3 тест rppm.uz
“Koʻrish, eshitish, tushunish” yoʻnalishi. 120-саволдан иборат
Savol №: 1. Rus olimi …..ning ta’kidlashicha, eng mustahkam nikohga sabab bo’lgan munosabatlarda ikkala tomon ham shaxs sifatida tobora takomillashib, sayqal topib, ularda o’zaro mehrga, bir-biriga yordam berishga ishtiyoq ortib boraveradi. –
E.G‘oziyev,
A.I. Antonov
X.Karimov.
G‘.Shoumarov

Savol №: 2. ……..o’rtalariga kelib, ota-onalar farzandlarining jamiyatda tutajak o’rinlari, ularning ijtimoiylashuviga alohida e’tibor bera boshlaganlar –..?
XIX asrning boshlari XX asrlarning
XVIII asrning boshlari XIX asrlarning
XVII asrning boshlari XVIII asrlarning
XX asrning boshlari XXI asrlarning
Savol №: 3. Statik tasavvurning ustunligi qaysi yosh bosqichida kuzatiladi
О‘smirlik
Maktabgacha yosh davri
Kichik maktab yoshi
О‘spirinlik
Savol №: 4. Mehnat tarbiya omiliga aylanishi uchun qanday talablar bajarilishi kerak
Mehnat faqat individual amalga oshirilishi kerak.
Mehnat faoliyati doimiy ravishda tashqaridan boshqarilishi kerak
Mehnat о‘quvchiga qiziq va uning kuchiga loyiq bо‘lishi kerak
Mehnat insonning о‘ziga foyda keltiradigan bо‘lishi kerak
Savol №: 5. Hqituvchining shaxsiy xislatlariga nimalar kiradi?
Bolalar jamoasini uyushtira bilishi, turli sharoitlarda bolalar jamoasini boshqara olish.
Kuzatuvchanligi, diqqat e’tiborini taqsimlay olishi.
Bolalarni yaxshi kо‘rishi, mehnatsevar-lik, mehribonlik, kamtarlik, odamiylik, uddaburonlik, jamoat ishlarida faollik.
О‘ziga tanqidiy munosabatda bо‘lishi, pedagogik takt, nutqning emotsional ifodalanishi, о‘zini yuqori baholash, empatiY.
Savol №: 6. О‘qish, о‘rganish va ta’lim orasidagi asosiy farqlari?
tashkil qilish usulida;
ta’lim tо‘liq taraqqiyotni ta’minlaydi;
0.0
motivlarida;