Ko’rildi: O’ibdo’

Fanlararo aloqadorlik: Matematika, astronomiya, biologiya, kimyo.

Darsning jihozlari: darslik, qo`shimcha adabiyotlar, tarqatma materiallar.
Asosiy tushuncha va atamalar: Tebranish konturi, erkin elektromagnit tebranishlar, energiya, So’nuvchi elektromagnit tebranishlar...
Darsning blok chizmasi:

№	Dars bosqichlari:	Vaqti:
1	Tashkiliy qism	3 minut
2	O`tilganlarni takrorlash	10 minut
3	Yangi mavzuni bayoni	25 minut
4	Darsni mustahkamlash	5 minut
5	Uyga vazifa	2 minut

Darsni o`tish metodi: joriy, baxs munozara, savol- javoblar.
Darsni borishi:

1. 
   Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashish, davomatini aniqlash, navbatchilikni nazorat qilish.
   
2. 
   O`tilgan darsni takrorlash: uyga vazifani tekshirish orqali o`tilganlarni takrorlash..
   
3. 
   Yangi mavzu bayoni:
   

1. 
   masala: tebranish konturidagi kondensatorning sig`imi 10<sup>-5</sup>F, g`altakning induktivligi 0,4H. kondensatordagi maksimal kuchlanish 2V ga teng. Tebranish konturi xususiy tebranishlari davri va konturdagi maksimal energiyani toping.
   

Berilgan: C= 10^-5F L=0,4H U=2V	Formulasi : T=2π*√LC W=q^2/2C=CU^2/2	Yechilishi : T=2*3,14*√0,4*10^-5s=6,28*2*10^-3s=0,01256s W=10^-5*2^2/2 J= 20µJ Javob : 0,01256s, 20µJ
Topish kerak : T=? W=?

2-masala: magnit maydonning energiyasi 4mJ bo`lishi uchun, induktivligi 0,2H bo`lgan g`altak cho`lg`amidagi tok kuchi qancha bo`lishi lozim?

Berilgan: W=4mJ=4*10^-3J L=0,2H	Formulasi : W=L*I^2/2 I=√2W/L [I]= √J/A	Yechilishi : I=√2*4*10^-3/0,2=0,2A Javob : I=0,2A
Topish kerak : I=?

3-masala: magnet maydon induksiyasi 0,50 T bo`lgan ozaksiz g`altakka magnit singdiruvchanligi 60 ga teng bo`lgan ferromagnit kiritildi. G`altak ichida magnit maydon induksiyasi qanchaga o`zgaradi?

Berilgan: B0=0,50 T µ=60	Formulasi : B= B0*µ ∆B=µ*B0-B0	Yechilishi : ∆B=(60*0,5-0,5) T=(30-0,5) T=29,5T Javob : ∆B=29,5T
Topish kerak : ∆B=?

4. 
   Mustahkamlash:
   

1-masala: konturni kesib o`tuvchi magnet oqimi 0,4 s ichida 5Wb dan 13 Wb gacha tekis o`zgaradi. Konturda hosil bo`lgan induksiya EYuKini toping. Javobi:20V)
2-masala: magnit oqimining o`zgarish tezligi 0,15 Wb/s bo`lganda, g`altakda 120V (EYuK) hosil bo`lsa, g`altakdagi o`ramlar soni nechta bo`lgan? (javobi: 800 ta)

5. 
   Uyga vazifa: 37- betdagi 2- va 4- masalalarni yechib kelish.
   

6. 
   Baholash: dars davomida baholab jurnalga qayd qilish.
   

Ko`rildi:O`IBDO`: _______________ /___________________________/

Fizika fani, sinf: 11- __, ___, ___. Vaqti____ __________ 201__y.
18- Mavzu: Nazorat ishi-2.
Darsning maqsadi:

Ta`limiy: O`quvchilarni I- chorakdagi fizika faniga oid bilimlarni tekshirish va mustahkamlash.

Tarbiyaviy: O`quvchilarni vatanga muhabbat ruhida tayyorlash.

Rivojlaniruvchi: Mavzuni ko`rgazmali qurollar va qo`shimcha adabiyotlardan foydalanib o`quvchilarni bilim, ko`nikma va malakalarini oshirish.
Darsga oid kometensiya:

Tayanch va fanga oid kompetensiya: Fizika fani va qonunlari kompentensiyasi, fizik kattaliklar kompentensiyasi...
Fanlararo aloqadorlik: Matematika, astronomiya, biologiya, kimyo.
Darsning jihozlari: darslik, qo`shimcha adabiyotlar, tarqatma materiallar, testlar, savollar to`plami.
Asosiy tushuncha va atamalar: fizikaviy formulalar va masalalar
Darsning blok chizmasi:

№	Dars bosqichlari:	Vaqti:
1	Tashkiliy qism	3 minut
2	O`tilganlarni takrorlash	10 minut
3	Nazorot testi	30 minut
4	Uyga vazifa	2 minut

Darsni o`tish metodi: joriy, baxs munozara, savol- javoblar.
Darsni borishi:

1. 
   Tashkiliy qism: O`quvchilar bilan salomlashish, davomatini aniqlash, navbatchilikni nazorat qilish.
   
2. 
   O`tilgan darsni takrorlash: I- chorakda o`tilganlarni takrorlash.
   
3. 
   Nazorat ishi uchun savollar to`plami:
   

1- variant:

1. 
   Lorens kuchini yo`nalishini chap qo`l qoidasi asosida tushuntiring.
   

2. 
   Zaryadlangan zarrani aylana bo`ylab tekis harakatlantiruvchi kuchni izohlang.
   

3. 
   Zaryadli zarra magnit maydonga qanday yo`nalishda kirganda unga Lorens kuchi ta’sir qilmaydi?
   

4. 
   Parallel tokli o`tkazgichlar orasida hosil bo`ladigan o`zaro ta`sir kuchining yo`nalishi qanday aniqlanadi?
   
5. 
   Qarama- qarshi yo`nalishda I<sub>1</sub> va I<sub>2</sub> tok o`tayotgan ikkita parallel o`tkazgichning o`zaro ta`sir kuchini izohlang.
   

2. 
   variant:
   

1. 
   Tebranish konturidagi magnit va elektr maydon energiyalarining vaqtga bog`liqlik grafiklarini chizing.
   

2. Konturdagi tebranishlarning so`nishi g`altakdagi o`ramlar soniga qanday bog`liq ?

3. 
   Tok kuchining birligi – A ni ta`riflang.
   

3. 
   O`zinduksiya koeffisentining birligi nima?
   

3. 
   O`zinduksiya EYuKning ifodasini yozing va uni tushuntiring.
   

4. 
   Uyga vazifa: Birinchi chorakda o`tilganlarni takrorlash.