Конверт, студент, музыка, марка, яблоко, время, словарь, площадь

Билет №29
гр.____________


Ф.И.О________________________________________________________


Задание 1. Определите род. (Сўзларни родини аниқланг)
Фраза, озеро, батон, карандаш, яблоко, октябрь, час, юноша, общежитие, шапка.


Задание 2. Подберите к каждому прилагательному существительное.
Светлый, смешной, твердое, стальной, аппетитная, мамина, древний, горький, большой, маленький.
Задание 3. Составьте предложения из данных слов.

1. 
   Истребляет, в, садах, и. он, огородах, насекомых, вредных.
   
2. 
   в, солнце, тумане, встаёт, зимнем
   
3. 
   в, пошли, ребята, лес, утром
   
4. 
   в, солнце, тумане, встаёт, зимнем
   
5. 
   в, пошли, ребята, лес, утром
   

Задание 4. Выделите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
1. Поплавок вздрогнул и заколыхался.
2. Дверь открыла Анна.
3. Туман шуршит в саду.
4. Дождик тёплый и ласковый.
5. Ветер выл и метался.


Задание 5. Перескажите текст «Великие ученые средневекового Востока».
Махмуд Кашгари родился в 1029 году, умер в 1101. Махмуд, посетил почти все области, населенные тюрками. В Багдаде, принадлежавшем в то время сельджукидам, у Кашгари созрел замысел книги, в которой бы давалось объяснение многих сторон жизни тюркского народа, его менталитета, обычаев, географии расселения, а прежде всего языка. В течение длительного периода Махмуд Кашгари изучал язык, фольклор, этнографию тюркских племен, их историю и обычаи. С этой целью он путешествовал, объездил огромную территорию от Кашгара, Семиречья, Хорезма, Мавераннахра, где проживали тюркские племена и собрал ценнейший материал, который обобщил в своем главном труде - «Диван лугат ат-тюрк» ("Словарь тюркских наречий").

Заведующий кафедрой: У. Нишанов

Преподаватель: О. Рахматова