Конверт, студент, музыка, марка, яблоко, время, словарь, площадь

Билет №19
гр.____________


Ф.И.О_______________________________________________________
_
Задание 1. Определите род. (Сўзларни родини аниқланг)
Лимон, апельсин, яблоко, груша, паштет, пакет, молодежь, ландыш, сторож, знамя.


Задание 2. Подберите к каждому существительному прилагательное
Комиссия, центр, колледж, конференция, словарь, работа, проблема, банк,
музей, неделя.


Задание 3. Составьте предложения из данных слов.

1. 
   ручеёк, из-под, выбежал, прозрачный, камня
   
2. 
   весело, ребята, по, прыгали, кочкам
   
3. 
   воробушек, на, лежал, спине
   
4. 
   идёт, лужайке, Петя, к
   
5. 
   рыбка, для, первая, была, кошки
   

Задание 4. Выделите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
1. Я не собираюсь описывать его научные достижения, не мое это дело (Гран.).
2. Вера недоверчиво смотрела на Спирьку, впрочем, Спирька и не старался казаться правдивым (Шукш.).
3. Узорных санок так неверен бег (Ахм.).
4. При нем подчиненные боялись обнаружить свою бездарность (Гран.).
5. Возраст у отца был уже пенсионный, но он хотел продолжать
работать (газ.)
Задание 5. Перескажите текст «Студенческий коллектив».
Каждая студенческая группа – это коллектив. Студент проводит в своей группе несколько лет. За это время от приобретает знания, опыт общения, здесь формируются его характер и убеждения. Если людей в трудовом коллективе объединяет профессиональная деятельность, стремление хорошо выполнить свою работу, то студентов в коллективе объединяет общая цель –получить образование, стать хорошим специалистом. Каждая студенческая группа – это живой социальный организм. Здесь формируется своя система отношений, своя психологическая атмосфера. Если студентов в группе объединяет взаимоуважение, взаимная поддержка, дружба, доброжелательность во взаимоотношениях, то такая студенческая группа становится образцовой и для других групп. Большую роль в этом играет лидер – староста группы.

Заведующий кафедрой: У. Нишанов

Преподаватель: О. Рахматова