Контрольные вопросы для самопроверки в чем заключается связь курса истории русского литературного языка с другими лингвистическими

ТЕМА №7. Литературный русский язык первой половины XIX века.
(2 часа)
План:

1. 
   Принципы карамзинских преобразований норм литературного языка.
   
2. 
   Шишковитсы и карамзинисты.
   
3. 
   Значение И.А.Крылова в истории русского литературного языка.
   
4. 
   Роль поэтов-декабристов в развитии литературного языка.
   
5. 
   Значение А.С.Грибоедова в истории русского литературного языка.
   

Контрольные вопросы для самопроверки

1. 
   Какие преобразования провел Карамзин в своих произведениях в области лексики литературного языка?
   
2. 
   Какие слова типичны для художественных произведений Карамзина и почему?
   
3. 
   Что нового внес Карамзин в конструкцию «периодической» речи?
   
4. 
   Какую часть деятельности Карамзина Белинский считал особенно положительной в истории русского литературного языка?
   
5. 
   Какие языковые и стилевые черты басен Крылова можно назвать народными?
   
6. 
   Какая роль в баснях Крылова отводится старославянизмам?
   
7. 
   Какие три процесса, протекавшие в русском литературном языке, заметны в языке и стиле басен Крылова?
   
8. 
   Можно ли считать Крылова создателем современного русского литературного языка?
   
9. 
   Что нового внесли поэты-декабристы в развитие русского литературного языка?
   
10. 
    По каким двум линиям ведется Грибоедовым речевая характеристика действующих лиц комедии «Горе от ума»?
    
11. 
    В чем сущность приема «языковых масок» у Грибоедова?
    
12. 
    Что нового внес Грибоедов в прием языковой дифференциации действующих лиц?
    
13. 
    Можно ли считать Грибоедова создателем современного русского литературного языка?
    

Тренировочные упражнения
Задание №1

1. 
   В приведенном отрывке из повести Карамзина «Бедная Лиза» подберите синонимы к слову бедная, употребленному в заглавии. Какой из этих синонимов более глубоко передает положение героини повести?
   
2. 
   выясните, почему Карамзин избирает определение бедная к имени своей героини?
   
3. 
   Проанализируйте описание развалин Симонова монастыря, данное Карамзиным, и определите, подбор каких по значению слов приближает это описание к реалистическому.
   
4. 
   Укажите, какие типично карамзинские стилевые черты мешают реалистически нарисовать образы пастухов.
   
5. 
   Выясните, можно ли назвать предметно-реалистическими метафоры в этом произведении.
   
6. 
   В местах текста, набранных курсивом, выберите слова, придающие «приглаженный» стиль.