Контрольная работа №1 Вид работы: устный Из предложенных картинок

Контрольная работа 2.
Вариант 1. Выразительное чтение наизусть стихотворения Н. Некрасова «Мужичок с ноготок».
Цель. Проверить знание текста, навыки правильного, осмысленного чтения наизусть.
Вариант 2 (для сильных классов). Урок-концерт «В волшебном мире поэзии». Выразительное чтение наизусть отрывков из сказок А.С.Пушкина, басен Крылова, стихов Некрасова. Инсценирование сказок и басен.
Контрольная работа №3
Цель. Проверить умение правильно употреблять в речи конструкции существительных и прилагательных с предлогами, обозначающие местоположение предмета.
Задание. Восстановите текст, правильно написав слова в скобках.
У меня большая комната. В (моя комната) одно большое окно. На (окно) висят занавески. У (окно) стоит небольшой письменный стол. Мой компьютер всегда на (этот стол). Около (письменный стол) есть мягкое кресло. Справа от (стол) у (правая стена) стоит книжный шкаф.. В левом углу (комната) недалеко от (окно) стоит тумбочка, а на (она) телевизор. У (левая стена) стоит моя кровать. Возле (кровать) лежит мягкий ковёр Дверь находится напротив (окно). Слева от (дверь) стоит шкаф для одежды. На (дальняя стена) напротив (кровать) висит красивая картина.
Контрольная работа 4.
Диктант.
Цель. Проверить умение написать под диктовку текст объёмом 60-65 слов, содержащий хорошо усвоенные слова и предложения (конструкции направления движения, времени действия и другие).
Каникулы.
Новый год начинается с каникул. Зимние каникулы ждут все школьники. Зиму любят все дети. Они радуются морозу и снегу. Им никогда не холодно. В любой мороз дети играют в снежки, лепят снеговиков, катаются на лыжах или санках.
В зимние каникулы все театры и концертные залы открыты для школьников. Ученики едут в театры, на концерты. Для ребят с утра до вечера открыты все двери музеев и библиотек. (66 слов)
Контрольная работа 5.
Письменная работа.
Цель: Проверить навыки правильного употребления в речи существительных в дательном и творительном падеже с предлогами.
Закончите предложения.
По (небо) плывут облака. Спортсмены бегут по (дорожка). Цветы растут перед (дом). В жаркий день хорошо сидеть под (дерево). Самолёт летит над (река). Мальчик спрятался за (дверь). В классе ученики сидят за (парты). Ученик стоит перед (учитель). Картина висит над (диван).
Ответьте на вопросы.
Перед кем лежит учебник? Где проходит метро? Где работают водолазы? Где летит вертолёт?