Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 27-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublishing.
org
210 

endi sen katta bola bo‘lding; 

bugundan boshlab o‘quvchi bo‘lasan; 

endi sening o‘zingning sumkang bo‘ladi; 

bugundan boshlab senda ham kitob, qalam bo‘ladi; 

kitoblarda hali eshitmagan ertaklar bor, ularni o‘qiysan; 

qalam, flamaster, plastilinlardan har xil narsalarni yasashni o‘rgatishini; 

qushlar, baliqlar, hayvonlarning turlarini, qayerda yashashi mumkinligini bilishini; 

maktabning eng yaxshi ta‘lim maskani ekanligini; 

maktabda bolalarni o‘qituvchilar yaxshi kutib olishini; 

maktabda bolalar bilmagan narsalarni o‘qituvchilar o‘rgatishini; 

maktabda har xil o‘yinlar tashkil qilinishini; 

maktabda juda ko‘plab o‘rtoqlar orttirib do‘stlashishini; 

endi sen eng yaxshi o‘quvchi bo‘lasan; 

maktabda o‘quvchilarga har xil topshiriqlar berilishini; 

topishmoq topishda eng topqir o‘zi bo‘lishini; 
eng asosiysi, endi sen bizni o‘zingning a‘lo hulqing va a‘lo bahoying bilan 
quvontirasan deb bolalarni maqtab tayyorlash kerak. 
Ma‘lumki, yuqorida qayd yetilgan omillar bolalarga to‘g‘ri tushuntirilsa, ular doimo 
uni bajaradi. Shundan xulosa qilish mumkinki, har bir ot- ona o‘z farzandlarini maktab 
quchog‘iga yuborishda ularning qalbida eng ezgu tuyg‘ular paydo bo‘lishiga yordam berishi 
kerak. 
Ona tarbiyasidan ilk bora maktabga kelgan bola o‘z qarshisida turgan ustozini hamma 
narsani bilar ekan deb o‘ylaydi. Shuning uchun ham boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi bolalar 
bilan ishlash jarayonida xatoga yo‘l qo‘ymasdan, o‘quvchilar ishonchini to‘liq oqlashi kerak 
bo‘ladi. 
Boshlang‘ich sinf o‘qituvchisi o‘quvchilarga milliy – ma‘naviy qadriyatlarni 
singdirishda bugungi kunning eng ilg‘or, zamonaviy pedagogik texnologiyalardan 
foydalanish kerak. Buning uchun biz zamonaviy pedagogik texnologiya fanining mazmun- 
mohiyatini anglab olishimiz zarur. 
Pedagogika-tarbiya va ta‘lim sahosiga tegishli bilimlar yig‘indisi. Pedagogika –
tarbiyaning mohiyati, maqsadi, vazifalari, uning jamiyat hayoti va shaxs taraqqiyotidagi 
rolini, ta‘lim jarayonini aniqlab beradi.
Ana shundan kelib chiqqan holda ta‘riflab o‘tgan 7 tushunchani har biriga alohida 
to‘xtalib, uning mohiyatini yana bir anglab olsak maqsadga muvofiq bo‘ladi. 
1. Tarbiya mohiyati. 
2. Tarbiya maqsadi. 
3. Tarbiya vazifalari. 
4. Tarbiyaning qonuniyatlari. 
5. Tarbiyaning jamiyat hayotidagi roli. 
6. Tarbiyaning shaxs taraqqiyotidagi roli. 
7. Tarbiyaning ta‘lim jarayonini aniqlab berish 

---