Konferensiyasi

“ZAMONAVIY TA‟LIM TIZIMINI RIVOJLANTIRISH VA UNGA QARATILGAN KREATIV G‟OYALAR, 
TAKLIFLAR VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI 6-SONLI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ON-LINE 
KONFERENSIYASI 
www
.
bestpublication.
org
39 
tizimidagi asosiy bo‗lmagan maqsadlarga erishish vositasi emas, balki uning asosiy 
maqsadi hisoblanadi.
Shaxsga yo'naltirilgan ta‘lim o‗quvchi shaxsidagi mustaqillik, tashabbuskorlik, 
javobgarlikni his etish, tanqidiy fikrlash kabi sifatlarini tarbiyalaydi. Bunda 
o‗quvchini ta‘lim tizimiga moslashtirmay, balki o‗quvchining individual 
xususiyatlarini hisobga olgan holda rivojlanishi uchun imkon beriladi, uning o‗z-
o‗zini rivojlantirishi, mustaqil o'qishi, o'zligini namoyon etishi, faollashtirishi 
xususiyatlari asosida anglash, mushohada qilish, o‗z amaliy faoliyatida sinab ko‗rish, 
yangi g‗oya va fikrlarni bildirish, mavjud muammolar echimining samarali yo‗llarini 
qidirish uchun erkinlik berish, o'quvchining ijodiy, tanqidiy tafakkurini rivojlantirish 
uchun sharoit yaratiladi. Har qanday o'quvchi o'ziga xos takrorlanmas tabiati, 
xarakter xususiyatini faollashtirishga, namoyish qilishga intiladi.
O'qituvchi dars jarayonida o'quvchilar tafakkurini rivojlantirishga xizmat 
qiluvchi usullar (muammoli-izlanish, tadqiqot, dialog, evristik suhbat, munozara, 
guruhlarda ishlash) dan foydalanib, shunday shart-sharoitlarni tarkib toptirishi 
lozimki, natijada o'quvchi uchun dastlab neytral bo'lgan obyekt kutilmaganda 
subyektiv xususiyat kasb etsin.
Buning uchun o‗quv materiallari mazmuni o‗qituvchi tomonida o'quvchini 
qiziqtiradigan, uning shaxsiy tajribasiga mos keladigan, fikrlashga undaydigan, ijodiy 
yondashgan holda qayta ishlanadi. 
Maktab o‘quvchilariga kompyuter animatsiyalari orqali ta‘lim berish yaxshi 
samara beradi. Kompyuter animatsiyalari bizga darslikdagi masalalardagi sodir 
bo‘layotgan jarayonlarni aynan ko‘rish imkonini beradi. Bu orqali biz boshlang‘ich 
sinf o‘quvchilariga berilgan masalalar yuzasidan qo‘yilgap muammoning yechimini 
ko‘rsata olamiz. Yuqori sinflarda esa asosan kompyuter o‘yinlaridan foydalangan 
holda ta‘lim berish samarasi yuqoridir. Prezidentimiz
Shavkat Miromonovich Mirziyoyev aytganlaridek- "Yuqori sinflarda bolalar 
jamoa bo‘lib shakillanadi. Ayni o‘sha paytda ularni o‘zlari o‘rgangan muhitdan 
ajratib qo‘ymaslik kerak. Bu yoshlarning ruxiyatiga, davomatiga, oxir oqibatda 
ta‘lim-tarbiyasiga salbiy ta‘sir qilishi mumkin.

---