|
Tayanch bilimlarini faollashtirish
|
Uy vazifalarini taqdim etadilar. Savollarga javob beradilar.
Mavzu nomi va rejasini yozib oladilar.
Diqqat qiladilar. Savollarga javob beradilar. Yozib oladilar.
Diqqat qiladilar Savollarga javob beradilar Topshiriqni bajaradilar
Kichik guruhlarga
bo’linadilar
Kichik guruhlarda ishlash qoidasi bilan tanishadilar
Xar bir guruh o’z topshiriq varaqlari bo’yicha faoliyatini boshlaydi
Har bir guruh sardorlari chiqib o’z ishlarini taqdim qilishlarini aytadi.
Berilgan qo’shimcha
savollarga javob beradilar,
Guruh ish natijalarini
o’zaro baxolaydilar,
Ma’lumotni daftarga qayd
etadilar.
|
2-bosqich. Asosiy
|
1. Uyga berilgan vazifalar nazorat qilinadi hamda o’tilgan dars bo’yicha o’quvchilarga savollar berilib baxolanadi.
|
(65 daq.)
|
Maqsad va vazifani belgilanishi:
|
|
2. Mashg’ulotning nomi, rejasi, maqsad va o’qitish natijalar bilan
|
|
tushuntiriladi.
|
|
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiradi,
O’quv mashg’ulotida o’quv ishlarini baxolash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi.
Ta’lim oluvchining bilimini faollashtirish
|
|
5. Tezkor savol-javob, aqliy hujum
Yangi o’quv material bayoni
|
|
6. Nazariy mashg’ulotning rejasi va tuzulishiga muofiq, o’qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha xarakatlar tartibini bayon etadi,
|
|
Asosiy holatlarni yozdiradi.
|
|
7. Slaydlarni Power Point tartibida namoyish va sharxlash bilan
mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi.
Yangi o’quv materiallarini mustahkamlash
|
|
Mustahkamlash uchun savollar beradi. Jarayon kichik
guruhlarda davom etishini ma’lum qiladi.
Kichik guruhlarga bo’ladi, kichik guruhlarda ishlash
|
|
qoidasi bilan tanishtiradi, har bir guruhga topshiriq beradi va
|
|
baholash mezoni bilan tanishtiradi. Ishni bajarish
yo’riqnomasini beradi.
|
|
10. Guruhlarda ishlashni boshlashga ruxsat beradi. Har bir
|
|
kichik guruh ishtirokchisi vazifani bajarish tartibini
tushunganligini aniqlash maqsadida qaytar aloqa o’tkazadi.
11. Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma’lum qiladi, guruhlar
|
|
taqdimotini tashkil qiladi,
Guruh a’zolariga diqqat bilan eshitishlarini va savollar berishlarini, shu bilan birga o’zaro bir-birlarini baholashlarini eslatadi. Javoblarni to’ldiradi va qisqacha hulosa beradi.
12. Guruhlar ishini o’zaro baxolashni o’tkazadi, mavzuning
har bir qismi bo’yicha xulosalar qiladi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini
|
|
eslatadi. Mavzuning kasbiy faoliyatlardagi ahamiyati bilan
bog’lab mavzuni yakunlaydi.
|