Компьютерли лойиҳалаш

“Компьютерли лойиҳалаш” фанининг мобил илова дастури
Компьютер дастурининг асосий саҳифасида қуйидаги ёрлиқлар мавжуд: маърузалар матни, амалий ишлар топшириклари, мустақил иш мавзулари, адабиётлар рўйхати, ўқитиш технологиялари, изоҳли луғат, фан учун электрон ресурслар рўйхати.(1-расм)

1-расм. Компьютерли лойиҳалаш дастурининг асосий ойнаси
Ҳар бир ёрлиқлар онлайн ва офлайн режимда ишлашга мўлжалланган бўлиб, дастлаб фаннинг ишчи ўқув дастури ва шу фан бўйича керакли адабиётлар рўйхати келтирилган. Ишчи дастурда фаннинг мақсади, вазифалари, фанни ўқитишда қўлланиладиган ахборот коммуникацион ва педагогик технологиялар, маъруза, амалий машғулот ҳамда мустақил иш мавзулар ва баҳолаш мезони ва бошқа маълумотлар берилган (2-расм).

2-расм. Фан буйича ишчи дастур

Шунингдек, “Ишчи дастури” ёрлиғи ушбу фанни ўргатувчи ўқитувчилар ва талабаларнинг дарс мазмуни, назарий ва амалий машғулотлар соатлари ҳамда уларнинг қисқача мазмуни билан таништириш учун мўлжалланган.

А
дабиётлар руйхати ёрлиғида эса фан бўйича қўшимча ўрганиш учун тавсия этилган адабиётлар рўйхати келтирилган (3-расм).

“Маъруза матни” ойнаси фанга оид маъруза матнлари мавжуд. Бунда мавзу ва мавзуга тегишли режалар алоҳида дизайнга эътибор қаратилган ҳолатда ишлаб чиқилган бўлиб, талабада мавзуни ўрганишга кўпроқ мотивация бериш кўзда тутилган. Талабалар мустақил равишда назарий материалларни ўрганиш имкониятига эга бўладилар (4-расм).

4-расм Маърузалар матни ойнаси

Мобил иловадаги “Амалий машгулотлар” ойнасида ҳам фанга оид амалий машғулот топшириклари берилган бўлиб, бунда талабалар фан бўйича амалий топшириқларни бажариш имконига эга бўладилар (5-расм).

5-расм Амалий машғулотлар ойнаси

Шунингдек, иловада мустақил иш мавзулари ойнаси ҳам мавжуд бўлиб, унда талабалар учун мустақил иш мавзулари келтирилган. Бу мавзулар бўйича талабалар реферат, тақдимотлар тайёрлаб, фан ўқитувчисига юборишлари мумкин.

Фан бўйича назарий ва амалий материални ўргангандан сўнг талаба иловада рўйхатдан ўтиб, ўз билимларини синаш мақсадида берилган тест топшириқларни бажарадилар ва тест натижаларини ўқитувчига юбориши керак (6-расм).

6-расм. Видео дарсликлар