Kompetensiyalar

IV.O`tilgan mavzuni mustahkamlash:
1.Misrliklar aiiflbosi nechta iyeroglifdan iborat bo'lgan?
A.400 ta B.32 ta C.800 ta D.750 ta
2.Rozett bitiktoshi qayerda saqlanmoqda?
A.Berlinda B.Londonda C.Rimda D.Parijda
3.Qadimgi Misrda "podsho tirsags"ning uzunligi qancha bo'lgan?
A.52,5 sm B.54,5 sm C.53,5 sm D.51,5 sm
4.Misrliklar yozuvlarini “muqaddas” yoki “xudolar kalomi” deb atalishiga nima sabab bo`lgan?
A.yozuvdan o`limdan keyingi hayotni yozib borishda foydalanganliklari uchun;
B. yozuvdan fir`avnlar hayotini yozib borishda foydalanganliklari uchun;
C. yozuvdan an`analarni yozib borishda foydalanganliklari uchun;
D. yozuvdan qarg`ishlar va marosimlarni yozib borishda foydalanganliklari uchun;
5.iyerogliflar – bu...
A.toshga chekilgan muqaddas bitik, B.fir`avnlar jasadi solingan tosh tobut;
C.Misrda marhumlar va mumiyolanganlar xudosi D.dastasi uzun jangovar oybolta.
6.Misrliklar yulduzlarni kuzata turib misrliklar yil davomiyligini 365 kun etib aniq-raso belgilashdi, birinchi bo’lib taqvim tuzishdi, 365 kunni esa 30 kundan 12 oyga taqsimlashdi, ortib qolgan 5 kunni qanday kunlar sanab, hisobga kiritishmadi?
A.qurbonlik kunlari; B.bayram kunlari;
C.xudolarga sig`inish kunlari D.bayram va qurbonlik kunlari
V.Dars yakunlarini chiqarish.
1.O`qituvchi o`quvchilarning bajargan testi va og`zaki javoblari baholarini e`lon qiladi.
2.Oqituvchi o`quvchilarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi.


VI.Uy vazifasini tushuntirish.
1.Mavzu oxirida berilgan savol va topshiriqlar bilan ishlash.
2.Darslikdagi”O`zingizni sinang”ruknini daftarga ko`chirib to`ldirib kelish.
3.Darslikda berilgan mustaqil ish topshiriqlarini bajarib kelish
4.”Axborot”, “Davr” ko`rsatuvlaridan yangiliklar eshitib kelish. O’IBDO’ ___________