Kompetensiyalar

Rivojlantiruvchi: o`quvchilarning me`morchilik, mumiyolash, sivilizatsiya, qadimiy xalqlar haqidagi
bilimlarini mustahkamlash
Kompetensiyalar: Kommunikativ kompetensiyasi Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foydalanish kompetensiya Tarixiy manba va adabiyotlar bilan ishlash kompetensiyasini shakllantirish.
Dars turi: aralash
Dars uslubi: og`zaki, yozma
Dars usuli: test, “Kichik ma`ruza”, “Klaster” o`yini, savol-javob
Dars jihozi: darslik, mavzuga oid atama va tushunchalar yozilgan kartochkalar, rasmlar.
Darsning texnologik xaritasi:
I.Tashkiliy qism 3 daqiqa
II. Uy vazifasini tekshirish 12 daqiqa
III.Yangi mavzu mazmunini yoritish 10 daqiqa
IV.Yangi mavzuni mustahkamlash 13 daqiqa
V.O’quvchilarni baholash 5 daqiqa
VI.Uyga vazifa berish 2 daqiqa


Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism:
O`quvchilar bilan salomlashish, davomadni aniqlash,darsga jalb qilish, sinfda ishchi muhitini yaratish, dunyoda va O`zbekistonda yuz bergan muhim yangiliklardan qisqacha xabarlar berish.
II. Uy vazifasini tekshirish:
Uy vazifasi test orqali so`raladi: Test:
1. ... qadimgi Misrda xudolar va odamlar o'rtasida vositachi deb hisoblaganlar.
A.fir'avnlar B.kohinlar C.piramidalar D.olimlar
2.Rivoyatlarga aytilishicha, Osiris misr xalqini... o'rgatgan edi.
A.mo'miyolashga B.dehqonchilikka C.temirchilikka D.olov olishga
3.Ptax xudosini misrliklar qaysi hayvon timsolida tasavvur qilishgan?
A.qora qo'y B.qora mushuk C.qora sigir D.qora ho'kiz
4.Qadimgi Misrda marhumlar va mumiyolar xudosi, mayitlar posboni ... bo'lgan.
A.Anubis B.Xatxor C.Tot D.Set
5.Qadimgi Misrda adolat va adliya xudo ilohasi ...bo'lgan.
A.Anubis B.Set C.Anibus D.Maat
6.Osiris ibodatxonasi xarobalari ... joylashgan edi.
A. Qohira B. Megido C. Geliopol D. Abidos