ВЫВОД
Понаблюдав за морфемным составом производной основы, сделаем вывод, что новые слова образуются от непроизводных и производных основ.
3-приложение
4-приложение
Состав слова
5-приложение
Закрепить навыки по образованиюновых слов.
Задание по теме:
Упражнение 1.
Прочитайте текст. В выделенных словах укажите основу и окончание. Найдите в тексте слова без окончания. Гимнастика перед началом дня нужна каждому. Чтобы утром быстрее включить в работу весь организм, нужно заняться гимнастикой. Кровь станет быстрее течь по сосудам, суставы расправятся, мышцы наполнятся силой, легкие будут сильнее вдыхать воздух, желудок приготовится принимать пищу. Утренняя гимнастика называется зарядкой. Десять-пятнадцать минут поупражняешься – и зарядишься энергией на весь день. У тебя появится хорошее, бодрое настроение, желание работать, двигаться.
Упражнение 2. Выпишите однокоренные слова по группам. Образец: баскетбол, баскетбольный, баскетболист. Волейбол, спортсмен, закалённый, тренировать, штанга, закалка, волейболистка, штангист, волейбольная, тренер, спорт, спортивный, тренировка, закаляться.
Упражнение 4. Определите способ образования слов. Образец: футбольный (футбол) – суффиксальный. Баскетболист, перенести, молодость, подбросить, талантливый, прилететь, нарукавник, капитанский, по-русски, штрафной, забежать, защитник.
Упражнение 5. Образуйте новые существительные от глаголов суффиксальным способом. Наказать – наказание, рисовать, плавать, формировать, молчать, вязать. Вращать – вращение, спасать, нападать, исправлять, гореть, варить
Упражнение 6. Образуйте новые глаголы. Составьте с ними предложения по образцу. Образец: качать – качнуть. Спортсмен качал пресс целый месяц. Ветер качнул ветку. Махать, нырять, прыгать, толкать, стучать.
Упражнение 7. Образуйте новые глаголы приставочным способом. Объясните их значение. Образец: бежать – перебежать, добежать… Плыть (про-, до-, за-, пере-, вы-). Ходить (вы-, за-, под-, при-, у-, от-). Лететь (про-, до-, за-, пере-, вы-). Ползти (вы-, за-, под-, с-, пере-, от-). Ехать (вы-, за-, под-, пере-, у-).
Упражнение 8. Образуйте слова суффиксально-приставочным способом. Запишите 3 предложения с ними. Образец: узбекский – по-узбекски. Он говорит по-узбекски. Русский, немецкий, английский, турецкий, казахский, киргизский.
Домашнее задание:
Образовать слова суффиксально-приставочным способом.
Записать предложения с ними.
6-приложение
Do'stlaringiz bilan baham: |