Klasterlarida Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida

Kutubxona (yun. bibliothzkz, biblion — kitob va thzkz — ombor soʻzlaridan) — bosma nashrlardan ommaviy foydalanishni tashkil qiluvchi madaniy-maʼrifiy va ilmiy yordamchi muassasa. Kutubxonaning vazifalari bosma nashrlarni to'plash, tartibga solish, saqlash va kitobxonlarga berishdan iborat. Shuningdek, vazifalarga axborot va bibliografik ishlar kiradi.

Xulosa
Tarbiya va ta'limni tashkil etishda hayotning yuqori talablari bizni o'qitish uslublarini hayot talablariga moslashtirishga qaratilgan yangi, yanada samarali psixologik va pedagogik yondashuvlarni izlashga majbur qiladi. Shu ma'noda maktabgacha yoshdagi bolalarning maktabda o'qishga tayyorligi muammosi alohida ahamiyatga ega. Maktabgacha tarbiya muassasalarida ta'lim va tarbiyani tashkil etishning maqsadlari va tamoyillarini aniqlash uning echimi bilan bog'liq. Shu bilan birga, bolalarni maktabda keyingi o'qitishning muvaffaqiyati uning qaroriga bog'liq.
Maktabgacha yoshdagi bolalarda badiiy adabiyotga qiziqishni shakllantirish, kitobga hurmat bilan munosabatda bo'lishni tarbiyalashda kitob burchagi muhim rol o'ynaydi. Bu o'ziga xos, oh, xotirjam, qulay, estetik jihatdan yaratilgan, maxsus mo'ljallangan joy bo'lib, u erda bola mustaqil ravishda, o'z didiga ko'ra, kitob tanlashi va xotirjamlik bilan uni "qayta o'qishi" mumkin. Bu erda bolaning san'at asari - kitob va rasmlar bilan samimiy, shaxsiy muloqoti sodir bo'ladi, bu erda u jurnal va albomlarni ko'rishi mumkin.
Bolalar kitobga ehtiyotkorlik bilan munosabatda bo'lishning barqaror ko'nikmalarini rivojlantiradilar. Shu maqsadda bolalar ta’mirga muhtoj kitoblarni tanlash, tartibni tiklashga jalb etilmoqda. Ular bolalarni elementar qoidalar bilan tanishtirishda davom etadilar (kitoblarni faqat stolda ko'rib chiqing, choyshabni egmang, qopqog'ini egmang va hokazo). Ko'rsatmalarni tez-tez berish kerak: guruhdan chiqishdan oldin kitob burchagidagi tartibni tekshiring, o'qituvchi o'qimoqchi bo'lgan kitobni toping va hokazo. O'qituvchining o'zi kichik va o'rta guruhlardagi kitoblarni ta'mirlaydi, lekin bolalar ishtirokida va bolalar bilan. ularning yordami. Besh yoshli bolalar bog'lashni oddiy yopishtirishda, rasmlar bilan albom ishlab chiqarishda, soya teatri uchun qahramonlarning hunarmandchiligida ishtirok etishlari mumkin.