Классик психоанализ ва унинг модификациялари



Download 135,84 Kb.
bet1/10
Sana15.04.2022
Hajmi135,84 Kb.
#553123
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Bog'liq
классик психоанализ янги (2)
operatsion tizimlar haqida malumotlar, 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1), 1-MAVZU(1)

КЛАССИК ПСИХОАНАЛИЗ ВА УНИНГ МОДИФИКАЦИЯЛАРИ

З.Фрейд ғарб маданиятига чуқур таъсир кўрсатди. Агар кўчадаги 100 нафар инсондан сўрасангиз таниқли психологнинг номини билишлари ҳақидаги мулоҳазани Кит Станович (1996) илгари суради. Фрейднинг клиник психология ва психиатриядаги илмий қарашларини алоҳида ўринга эга. З.Фрейд нимани ўрганди? У шеърият, песа ва фалсафага жуда қизиқиши бўлганлиги сабабли, ўз тадқиқотлари учун вақтни бекорга сарфламади. У тиббиёт йўналишида таҳсил олгандан сўнгра хусусий амалиёт билан шуғулланди. У амалиётда неврологик сабабга эга бўлмаган руҳий ўзгаришга эга бўлган пациентларга дуч келди. Масалан, баққувват бўлса-да, пациент қўлидаги сезгиларни йўқолишининг сабабини З.Фрейд инсоннинг ақлига боғлиқлигини аниқлади. Бундай ҳолатда пациентни даволаш йўли унинг ўзига муносабатини ўзгартиришда деган хулосага келди.

  • З.Фрейд ғарб маданиятига чуқур таъсир кўрсатди. Агар кўчадаги 100 нафар инсондан сўрасангиз таниқли психологнинг номини билишлари ҳақидаги мулоҳазани Кит Станович (1996) илгари суради. Фрейднинг клиник психология ва психиатриядаги илмий қарашларини алоҳида ўринга эга. З.Фрейд нимани ўрганди? У шеърият, песа ва фалсафага жуда қизиқиши бўлганлиги сабабли, ўз тадқиқотлари учун вақтни бекорга сарфламади. У тиббиёт йўналишида таҳсил олгандан сўнгра хусусий амалиёт билан шуғулланди. У амалиётда неврологик сабабга эга бўлмаган руҳий ўзгаришга эга бўлган пациентларга дуч келди. Масалан, баққувват бўлса-да, пациент қўлидаги сезгиларни йўқолишининг сабабини З.Фрейд инсоннинг ақлига боғлиқлигини аниқлади. Бундай ҳолатда пациентни даволаш йўли унинг ўзига муносабатини ўзгартиришда деган хулосага келди.
  •  
  • Фрейднинг кузатишлари қатор неврологик бузилишларнинг психологик сабаблари мавжудлиги тўғрисидаги хулосага олиб келди. Бу орқали Фрейд онгсизликни кашиф қилди. Унинг фикрича кўзи ожизлик ёки карлик, беихтиёр кўрмаслик ва эшитмаслик хоҳиши инсонга кескин хавотирни уйғотар экан. Фрейд гипноз онгсизликка йўл дейди ва пациентларни даволашда ундан фойдаланди. Гипноз туфайли пациентлар ўзларининг англаб бўлмас қобилиятларини очдилар. Шу асосида у пациентларнинг ўзларини руҳий енгиллашишларига имкон берувчи эркин ассоциация усулини олиб кирди. Ушбу усулга кўра пациент ўзининг дардларини баён этади.
  • Бу эса пациентларга руҳий енгиллик олиб келди. Фрейд руҳий бузилишларнинг замини, бугунги безовталанишларнинг сабаби пациентларнинг ўтмиши билан боғлиқ, болаликдаги туйғуларига бориб боғланишини таъкидлади. Касалликларнинг онгсизлик сабабларига таянган шахс назариясини психоанализ даволаш методи билан боғлади.
  • Фрейд топографик моделдан фойдаланиб, психик ҳаётни уч даражасини ажратди:
  • онг;
  • онголди;
  • онгсизлик;

Download 135,84 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2022
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
axborot texnologiyalari
O’zbekiston respublikasi
guruh talabasi
nomidagi toshkent
o’rta maxsus
davlat pedagogika
texnologiyalari universiteti
toshkent axborot
xorazmiy nomidagi
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika instituti
таълим вазирлиги
махсус таълим
haqida tushuncha
O'zbekiston respublikasi
tashkil etish
toshkent davlat
vazirligi muhammad
saqlash vazirligi
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
respublikasi axborot
vazirligi toshkent
bilan ishlash
Toshkent davlat
uzbekistan coronavirus
sog'liqni saqlash
respublikasi sog'liqni
vazirligi koronavirus
koronavirus covid
coronavirus covid
risida sertifikat
qarshi emlanganlik
vaccination certificate
sertifikat ministry
covid vaccination
Ishdan maqsad
fanidan tayyorlagan
o’rta ta’lim
matematika fakulteti
haqida umumiy
fanidan mustaqil
moliya instituti
fanining predmeti
pedagogika universiteti
fanlar fakulteti
ta’limi vazirligi