Klassifikator bo`yicha

Klassifikator bo'yicha:

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha ко di	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
3706	Inspektor (topshiriqlami bajarilishini nazorat etish bo'yicha)	2320	Mutaxassis	O‘MKHT

CTquvchilar turar joyi

20. 
    §. Tarbiyachi
    

Lavozim vazifalari:
o‘quvchilar bilan darsdan tashqari tarbiyaviy ishlami tashkillashtirish;
o‘quvchilar yotoqxonasida o'qituvchi-guruh rahbari, pedagog xodimlar, ota- onalar bilan ma’naviy-tarbiyaviy, ma’daniy-tashkiliy, sog‘lomlashtirish sport tadbirlari, darsdan tashqari tadbirlami rejalashtirish va o‘tkazish;
o‘quvchilaming darsdan tashqari vaqtidan samarali foydalanishini, darsga, ko'rik-tanlovlarga, musobaqalarga tayyorgarligini tashkillashtirish;
o‘quvchilaming yotoqxonasida o‘zini tutish qoidalari va kun tartibiga rioya qilishini nazorat qilish;
muassasaning yoshlar bilan ishlash direktor o‘rinbosari bilan hamkorlikda o’quvchilar turar joylarida turli ma’naviy-ma’rifiy tadbirlar va uchrashuvlar tashkil etish;
o‘quvchilarda mehnatga bo’lgan muhabbatni, o‘z kasbiga bo‘lgan hurmatni shakllantirish, o'quvchilaming oilaviy ahvolini o'rganish, suhbatlar o‘tkazish;
seksiya va to‘garak ishlariga yo’naltirish, ta’til vaqtida o⁴quvchilaming samarali dam olishlarini, ekskursiyalami tashkillashtirish.
texnikumning imkoniyatlari, o‘quvchilaming yashash joyi va mintaqaning tarixiy-madaniy o‘ziga xosligini hisobga olgan holda o‘quv-tadqiqot, badiiy-ishlab chiqarish, madaniy va hordiq chiqarish kabi maktabdan tashqari turli tadbirlami tashkil etish.
Bilishi kerak:
O‘zbekiston Respublikasi ta’lim tizimini rivojlantirishning, O’zbekiston Respublikasida ta’lim faoliyatini tartibga soluvchi qonunlar va boshqa me’yoriy- huquqiy hujjatlar, bolalar va yoshlar (o'spirinjlami o‘qitish va tarbiyalashga oid me’yoriy hujjatlar, professional ta’limni, bola huquqlari to‘g‘risidagi qonunchilik, mehnat qonunchiligining ustuvor yo'nalishlarini;
zamonaviy ta’Iim tizimi uchun o‘quvchilami o‘qitish, tarbiyalash va rivojlantirishning asosiy va aktual (juda muhim) nazariyalarini;
normativ-huquqiy hujjatlami, tarbiyaviy, darsdan tashqari ishlar bo‘yicha me’yoriy, uslubiy va yo’riqnoma materiallarni;
tarbiyaviy ishlar konsepsiyasini, tarbiyaviy ishlar bo‘yicha yoshlarga oid davlat siyosatini;
tarbiyaviy ish uslublari asoslari, faoliyatga asoslangan yondashuvning asosiy tamoyillari, zamonaviy pedagogik texnologiyalaming turlari va usullarini;
ota-onalar jamoasi bilan samarali ishlashga imkon beradigan oilaviy munosabatlaming asosiy qonuniyatlarini;
pedagogik, ilmiy-uslubiy va tashkiliy-boshqaruv masalalarini (pedagogika, psixologiya, yosh bilan bog‘liq fiziologiya; ta’Iim tashkiloti gigiyenasi; fanni o‘qitish metodikasi) hal qilish uchun zarur bo‘lgan hajmdagi umumnazariy fanlaming asoslarini;
pedagogika, psixologiya, yoshlar fiziologiyasini, jamoat va kasaba uyushmalari bilan hamkorlikdagi ishlami rivojlantirishni.
Malaka talablari:
o’rta maxsus yoki professional (kasb-hunar) ta’Iim darajasidagi ma’lumot, ish staji talab etilmaydi.