Klassifikator bo`yicha

Klassifikator bo^vicha:

T/r	Lavozim nomi	MMSK bo‘yicha kodi	Xodimlar toifasi	Ta’limning eng past darajasi
4094	Elektron kutubxonalar kutubxonachisi	2622	Mutaxassis	O/M 0‘MKHT

Amaliyot va ish beruvchilar bilan hamkorlik boMimi
13-§. Katta usta
Lavozim vazifalari;
ta’lim standard arming zamonaviy talablariga muvofiq o‘quv amaliyotlari va ishlab chiqarish amaliyotlarini tashkillashtirish;
ishlab chiqarish ta’lim ustalarining faoliyatini nazorat qilish va boshqarish, ulami amaliy ishlarini rejalashtirish;
ishlab chiqarish ta’lim ustalari bilan уig‘ilishlar o‘tkazish va ulaming malakasini oshirishni tashkil etish;
o‘quvchilaming kasbiy ta’lim tayyorgarligini maxsus fanlar bo‘yicha nazariy ta’lim dasturlariga uyg'unligini ta’minlash;
o'quv laboratoriyalari, o’quv amaliy dasturlariga inos xom ashyolar sarfini hisoblash, amaliy o‘quv mashg'ulotlar, amaliyotlar o’tkazishda ishlab chiqarish ta’limi ustalariga yordam berish;
mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilinishini nazorat qilish;
ta’lim standartlari talablarini bajarilishini, o‘quvchilar amaliy tayyorgarligining talablarga mosligini ta’minlash;
bilim va ko‘nikmalami o’zlashtirilishining nazoratini amalga oshirish, ishlab chiqarish amaliyotlarini o‘tkazish uchun tashkilot va korxonalar bilan hamkorlik olib borish va shartnomalar tuzish;
o'quvchilar tomonidan o‘quv va ishlab chiqarish amaliyotida (amaliy o‘qitish jarayonida) o‘zlashtiradigan faoliyatni bajarish va (yoki) faoliyat elementlarini namoyish etish: kasbiy vazifalami hal etish, ayrim mehnat funksiyalari, texnologik operatsiyalar va texnologik operatsiyalaming ba’zi usullarini bajarish;
o'quvchilar bilan pedagogik jihatdan maqsadga muvofiq munosabatlami o’matish, ta’lim oluvchilaming tarbiyalanishi va rivojlanishi uchun shart-sharoitlar yaratish, kasbni egallashda ulaming faoliyatini motivatsiyalash (rag‘batlantirish), maqsadlami belgilashga jalb qilish, o‘zini o‘zi tashkil yetish va nazorat qilishni o‘rgatish;
texnologik jihoz va uskunalami sozligini tekshirishni o‘tkazish, berilayotgan moddiy resurslami (xom ashyo, materiallar, yarim tayyor mahsulotlar, butlovchi buyumlar) miqdori va sifatini tekshirish, o‘quv-ishlab chiqarish jihoz va uskunalariga texnik xizmat ko‘rsatish va ta’mirlash uchun buyurtmalar tuzish, bajarilgan ishlaming sifatini nazorat qilish.
o‘quvchilaming mashg'ulotga tayyorligini, ular tomonidan bajarilgan ishlami kuzatish va baholash, о‘quvchilaming tayyorgarligi va motivatsiyasi dinamikasini, kasbni egallashdagi muvaffaqiyatlar va qiyinchiliklarini baholash, ulaming sabablarini aniqlash, o’quv va tarbiya jarayonini individuallashtirish va tuzatmalar kiritish;
o‘quv amaliyoti mashg‘ulotlaming o‘tkazilishini, ishlab chiqarish amaliyotini (amaliy 0‘qitishni) tashkil etilishini tahlil qilish, ishchi dasturga, amaliy tayyorlash mashg’ulotlari rejasiga, ta’lim texnologiyalariga, shaxsiy kasbiy faoliyatga tuzatishlar kiritish.
Bilishi kerak:
professional ta’lim tizimining buyruqlarini va boshqa hujjatlarini, zamonaviy ishlab chiqarish texnologiyalarini, o^quv va ishlab chiqarish amaliyotlarini rejalashtirishni, menejment va marketing xususiyatlarini, mehnatni ilmiy tashkil qilishni, mehnat muhofazasi va xavfsizlik texnikasi qoidalarini;
o'quv jarayonini tashkil etish va o‘quv-ishlab chiqarish ustaxonasi (mashg‘ulot o’tadigan boshqa joy)ning ishini tashkil etish bo’yicha lokal me’yoriy hujjatlami;
kasbiy tayyorgarlikni tashkil etish asoslari va usullari, amaliy o‘qitishning zamonaviy texnologiyalarini;
kasb bo‘yicha amaliy tayyorlash (mashg’ulot o‘tkazish) uchun namunaviy (tayanch) dasturlar (agar mavjud bo‘Isa) va ishchi dasturlaming talablari, tegishli darsliklar va o‘quv qo‘llanmalarining mazmunini;
mehnatni tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari, zamonaviy ishlab chiqarish texnologiyalari, ishlab chiqarish uskunalari va uni ishlatish qoidalari, kasb bo’yicha me’yoriy-huquqiy hujjatlar, texnologik operatsiyalami bajarish bo‘yicha vaqt me’yorlarini (mavjud bo'lsa);
o’quvchilaming yoshi bilan bog'liq xususiyatlari, iqtidorli ta’lim oluvchilar va rivojlanishida muammolari hamda o’qishda qiyinchiliklari bo‘lgan o’quvchilami o’qitish (professional ta’lim berish) xususiyatlari, o‘qitishni individuallashtirish masalalarini;
psixologik va jismoniy rivojlanish xususiyatlari, sog’ligi jihatidan imkoniyati cheklangan shaxslaming individual imkoniyatlarini (sog‘ligi jihatidan imkoniyati cheklangan shaxslami o‘qitish uchun).
Malaka talablari:
umumkasbiy va maxsus fanlardan biri bo‘yicha oliy ma’lumot, maxsus fan o‘qituvchisi darajasida 3-yillik ish staji yoki 1 -toifali ishlab chiqarish ta’limi ustasi.