Kitap Kapağı. cdr

 

 

 

 

 

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENİM GÖRDÜKLERİ İLİN 

DESTİNASYONLARINA İLİŞKİN FARKINDALIK VE DENEYİMLERİNİN 

DEĞERLENDİRİLMESİ: GİRESUN ÖRNEĞİ 

 

EVALUATION OF THE AWARENESS AND EXPERIENCES OF THE 

UNIVERSITY STUDENTS ABOUT THE DESTINATIONS OF THE PROVINCE: 

THE CASE OF GİRESUN 

Mehmet Ozan CİNEL

*

, Güven KARAMAN

**

 

 

Özet 

Giresun;  bulunduğu  coğrafi  konumu,  uygun  iklim  koşulları,  tarihi  ve  zengin  kültürel 

birikimiyle  tarihi,  doğal  ve  kültürel  turistlik  alanlara  sahip  oluşuyla  yerli  ve  yabancı  turistlere  ev 

sahipliği  yapmakta  ve  il  ekonomisine  girdiler  sağlamaktadır.  Turizmin  il  ekonomisine  katkısı  ne 

derece  önemli  ise  üniversitelerde  o  derece  il  ekonomisinde  önem  arz  etmektedir.  Giresun 

Üniversitesi’nde yerli ve yabancı otuzbini aşkın öğrencinin öğrenim gördüğü dikkate alındığında ilin 

turistik çekicilikleri hakkında bu öğrencilerin farkındalık ve deneyimleri hem il ekonomisi hem de 

destinasyonların  tanıtımı  açısından  önemli  fırsatlar  sunmaktadır.  Bu  bağlamda,  üniversite 

öğrencilerinin  Giresun  ilinin  turistik  alanlarına  ilişkin  farkındalık  ve  deneyim  düzeylerinin 

belirlenmesi amaçlanmıştır. Genel tarama modeline dayalı betimsel karakterli bir araştırma olan bu 

çalışmada, amaca  ulaşmak  için  “turistik  destinasyon  farkındalık  ve  deneyim  anketi”  veri  toplama 

aracı  olarak  kullanılmıştır.  Araştırma  verilerine  göre,  Giresun  da  öğrenim  gören  üniversite 

öğrencilerinin  ilin  turistik  destinasyonları  hakkında  farkındalık  ve  deneyim  düzeylerinin  oldukça 

düşük olduğu saptanmıştır.