Kislotalarning olinishi va xossalari

Dars usuli: «Aqliy hujum»,«Blits-so’rov» tezkor savollar, «Assesment”usuli, «Romashka usullari, «Kichik guruhlarda ishlash” «Sirli sandiqcha” o’yini, « Juftini toping», « Begonani top », « Guruh bilan ishlash » .
Nazorat:og’zaki,yozma
Baholash:5 ballik reyting tizimi asosida
Kutilayotgan natijalar:O’quvchilar kislotalarning fizik va kimyoviy xossalari haqida bilimlarga ega bo’ladilar.

№	Dars bosqichlari	Yo‘nalishi	Ajratilgan vaqt
1	Tashkiliy qism	Salomlashish, davomatni aniqlash.	4 daqiqa
2	O’tilgan mavzuni mustahkamlash (takrorlash)	O‘quvchilarni interfaol usullar yordamida tekshirish O’tgan mavzuni mustahkamlash	10 daqiqa
3	Yangi mavzu bayoni	O‘quvchilarni dars rejasi va asosiy qismi , dars mazmuni bilan tanishtirish	18 daqiqa
4	Yangi mavzuni mustahkamlash	O‘quvchilarni yangi mavzuni qay darajada o‘zlashtirganini inter faol usullar yordamida aniqlash	10 daqiqa
5	O‘quvchilarni baholash. Uyga vazifa berish.	Darsda faol qatnashgan guruh,o‘quvchilarni rag’batlantirish, uyga vazifa berish.	3 daqiqa

Darsning texnologik xaritasi


D a r s n i n g b o r i s h i

I.Tashkiliy qism:
a)O’quvchilar bilan salomlashish;
b) navbatchi bildirgisini tinglash;
v) Davomatini tekshirish;
O’qituvchi o’tgan oyning muhim sanalari to’g’risida to’xtalib o’tadi.
Dars shiori:
Dunyo sirlarini o’rganib bir-bir,
Kashfiyotlar sari, olg’a boramiz.
Ajdodlar o’gitin etib dilga jo,
Mustaqil Vatanga sodiq bo’lamiz.