Kirish (falsafa doktori (RM)) dissertatsiyasi annotatsiyasi)

Tadqiqot natijalarining joriy qilinishi. Talabalarni bilim sifati va samaradorligini elektron ta’lim vositalari negizida takomillashtirish yuzasidan ishlab chiqilgan uslubiy va amaliy takliflar asosida:

oliy ta’lim muassasalarida bioorganik kimyo fanini amaliy va seminar mashg’ulotlarini o’qitishda talabalarda amaliy faoliyatda reflektsiya qobiliyatining funktsional komponentlari bilan integrallashgan ko’nikmalarini rivojlantirishni tarkib toptirishga oid taklif va mulohazalar “Bioorganik kimyo (amaliy mashg’ulotlar)” nomli o’quv qo’llanma mazmuniga singdirilgan (Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 11 noyabrdagi 525 buyrug’i, 525-115 son ma’lumotnomasi). Mazkur talablar asosida kimyo yo’nalishi talabalarining metodik va axborot kompetentligi darajalari shakllantirilib, fanni o’zlashtirish samaradorligi oshirilgan;

bioorganik kimyo fanini o’qitishda elektron ta’lim vositalardan foydalanish bo’yicha metodik yondashuvlar, bo’lajak kimyogar talabalarning o’quv faoliyatidagi sifat samaradorligini oshirishdagi pedagogik shaxsga yo’naltirilgan yondashuvlarga oid takliflardan O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2017 yil 24 avgustdagi 603-son buyrug’i bilan tasdiqlangan (514(5((-Kimyo) ta’lim yo’nalishining malaka talablarini ishlab chiqishda foydalanilgan (Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 17 noyabrdagi 89-(3-48(2-son ma’lumotnomasi). Mazkur takliflar asosida kimyo yo’nalishi talabalarining kreativlik qobiliyatlarini rivojlantirish orqali kimyo fanini o’qitish samaradorligini oshirishga xizmat qilgan.

bioorganik kimyo fanini o’qitish samaradorligini oshirishda kasbiy faoliyatga yo’naltirilgan keyslardan, amaliy mashg’ulotlarni tashkil etishga asoslangan virtual laboratoriya mashg’ulotlari va vizual ta’lim imkoniyatlarini fasilitatorlik faoliyati bilan munosabatlar doirasini kengaytirishga oid takliflardan I-XT-(-19929 raqamli “Ta’lim qoraqalpoq tilida o’qitiladigan maktablarning 8-9-sinflari uchun aniq fanlar bo’yicha elektron darslik va metodik tavsiya ilovasini yaratish hamda o’quv jarayoniga joriy etish” mavzusidagi innovatsion loyihani bajarishda foydalanilgan (Oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligining 2020 yil 17 noyabrdagi 89-(3-48(2-son ma’lumotnomasi). Ushbu loyiha doirasida ishlab chiqilgan pedagogik prokseologiya ta’lim jarayonini optimallashtirish, kimyo ta’lim jarayonini elektron dasturiy vositalar yordamida tashkil etishning metodik imkoniyatlari ortgan.