Kimyoviy texnologiya (Noorganik moddalar) bakalavriat ta’lim yo‘nalishining fanlar kesimida kasbiy kompetensiyalari jadvali

Jismoniy tarbiya va sport bo'yicha tanlov fani

B24FOOT	Futbol	Fanni o‘qitishdan maqsad talabalarni jismoniy tarbiya va sport sohasidagi asosiy tushunchalar, maxsus nazariy bilimlar, jismoniy rivojlanish, tayyorgarlikni o‘stirishga oid bilim ko‘nikma va malakalarni oshirishga yordam beruvchi vosita va metodlarni, o‘z-o‘zini jismoniy mukammallashtirish, ommaviy sog‘lomlashtirish tadbirlarini tashkil qilish va ulardan mustaqil foydalanishga o‘rgatish.
B24VOLB	Voleybol
B24WRESH	Kurash
Gumanitar tanlov fani
B34SUSD	Barqaror rivojlanish
B34MEDF	Media falsafa
B34PHYL	Falsafa	Fanni o’qitishdan maqsad, falsafiy dunyoqarash, inson hayotining maqsadi, mazmuni va mohiyati, moddiy borliq va ijtimoy hayot o’rtasidagi o’zaro qonuniyatlar to’g’risida: Falsafiy bilimlarning shakllanishi, tarkibiy tuzilishi va rivojlanishining tarixiy bosqichlari; Hozirgi dunyoning ilmiy, falsafiy, diniy manzarasi; Falsafaning asosiy yo’nalishlari va maktablari; Monistik va plyuralistik falsafiy kontseptsiyalar; Hozirgi dunyoning globallashuv jarayoni, insoniyatning ekologik va boshqa global muammolari haqida tasavvurlarini shakllantirish.
Iqtisodiy tanlov fani
B74ENEM	Korxona iqtisodiyoti va menejmenti
B74FENT	Texnologik tadbirkorlik asoslari
Fakultativ fanlar
B30UZEL	O‘zbek tilining sohada qo‘llanilishi	Fanni o‘qitishdan maqsad –.talabalarning kundalik, ilmiy va kasbiy sohalarda faoliyat olib borishi uchun o‘qitishning kommunikativ – nutqiy tamoyili asosida ularda fan bo‘yicha egallagan bilim, ko‘nikmalarni muloqot va ish faoliyati jarayonida qo‘llash malakasini shakllantirishga qaratiladi

Noorganik moddalar kimyoviy texnologiyasi fakulteti dekani ____________ G‘.Doniyarov
Ixtisoslik fanlari kafedrasi mudiri ____________ X.Rahmatov
Umumiy fanlar kafedrasi mudiri ____________ F.O‘sarov

60711400 - Texnologik jarayonlar va ishlab chiqarishni avtomatlashtirish va boshqarish (kimyo, neft-kimyo va oziq-ovqat sanoati) bakalavriat ta’lim yo‘nalishining
fanlar kesimida kasbiy kompetensiyalari
JADVALI
2021-2025 yy

Fanning malakaviy kodi	Fanning nomi	Fan yordamida egallanadigan zaruriy kasbiy kompetensiyalar	Kurslar kesimida fanning o‘quv jarayonidagi o‘rni
			I	II	III	IV
Majburiy fanlar
B14MAT2	Matematika 1	Fan dasturi bo’yicha chuqur amaliy va nazariy bilimlarga ega bo’lishi, o’zlashtirgan matematik tushunchalarni, tasdiqlarni geometric nuqtai nazardan tassavurga ega bo’lishi, mutaxassisligi bo’yicha bilimlarni puxta egallashi, mavzularda uchraydigan matematik tushunchalarni aniq tasavvur qila olish, eng sodda texnikaviy jarayonlarni matematik “til” ga o’gira olish, eng sodda amaliy jarayonlarni modellarini tahlil qilish uchun kerakli matematik usullarni tanlay olishni, tahlil asosida amaliy xulosalar chiqara olishni, talaba mutaxassisligi bilan bog’liq adabiyotlarda uchraydigan matematik apparat tushunchalarini mustaqil tahlil qila olishni, suningdek “Matematika 1” fanidan olingan bilimlarni mutaxassislik fani bilan bog’lay olishni, kuzatuv natijalariga statistic ishlov bera olishni, noma’lum ko’rsatkichlar uchun statistic baholarni har xil usullar yordamida olishni, statistic gepotizalar haqida amaliy tushunchaga ega bo’lishi, ularni tekshirish bosqichlarini bilish ko’nikmalariga ega bo’lishi, o’z fikr – mulohaza va xulosalarini asosli tarzda aniq bayon eta olish malakalariga ega bo’lishi kerak
B14PHS1	Fizika 1	“Fizika” fanining asosiy vazifasi – bu bir tomondan tabiat va texnikadagi fizik hodisalar mohiyatini fizika fanidagi fundamental tushunchalar orqali tushuntirish bo‘lsa, ikkinchi tomondan nazariy bilimlarni talabalar kelgusida oladigan mutaxassisliklari bo‘yicha yuzaga keladigan muammolarning, jumladan texnologikssikllarda modda va issiqlik balansini hisoblash, materiallarning issiqlik, elektr o‘tkazuvchanligi, elastiklik modullarini aniqlash, kimyoviy reaksiyalar kinetikasini hisoblash kabi masalalarni echishda ularning fizik modelini yaratish yo‘lidagi bilimlarini shakllantirishdir
B16GCHE	Umumiy kimyo
B14ENGR	Muhandislik grafikasi
B14NHIS	O‘zbekistonning eng yangi tarixi	O‘zbekistonning eng yangi tarixi kursini o‘rganish talabalarda mamlakatimizning ijtimoiy-iqtisodiy va siyosiy-ma’naviy jihatdan barqaror rivojlanishiga ta’sir qiluvchi voqea-xodisalarni tushunishga hamda teran idrok etishga yordam beradi. Mustaqillikka erishish jarayonlaridagi qiyinchilik va muammolarni tushunib etishiga, milliy qadriyatlarning qayta tiklanishi va rivojlantirilishi jarayonlarini bilishga, mamlakat ijtimoiy, siyosiy, iqtisodiy, madaniy sohalardagi islohotlar mazmun mohiyatini anglab etishga, mustaqillikni mustahkamlash nima uchun zaruriyat ekanligi va dunyo mamlakatlari bilan teng huquqlar asosida hamkorlik qilish to‘g‘risidagi bilimlarga ega bo‘ladilar. Talabalarda milliy g‘urur, faxr tuyg‘ulari shakllantiriladi. Talabalarga tarixiy taraqqiyot tendentsiyalarini oldindan ko‘ra bilish va bashorat eta olish imkoniyatini beradi.
B26MAT2	Matematika 2	Fan dasturi bo’yicha chuqur amaliy va nazariy bilimlarga ega bo’lishi, o’zlashtirgan matematik tushunchalarni, tasdiqlarni geometric nuqtai nazardan tassavurga ega bo’lishi, mutaxassisligi bo’yicha bilimlarni puxta egallashi, mavzularda uchraydigan matematik tushunchalarni aniq tasavvur qila olish, eng sodda texnikaviy jarayonlarni matematik “til” ga o’gira olish, eng sodda amaliy jarayonlarni modellarini tahlil qilish uchun kerakli matematik usullarni tanlay olishni, tahlil asosida amaliy xulosalar chiqara olishni, talaba mutaxassisligi bilan bog’liq adabiyotlarda uchraydigan matematik apparat tushunchalarini mustaqil tahlil qila olishni, suningdek “Matematika 2” fanidan olingan bilimlarni mutaxassislik fani bilan bog’lay olishni, kuzatuv natijalariga statistic ishlov bera olishni, noma’lum ko’rsatkichlar uchun statistic baholarni har xil usullar yordamida olishni, statistic gepotizalar haqida amaliy tushunchaga ega bo’lishi, ularni tekshirish bosqichlarini bilish ko’nikmalariga ega bo’lishi, o’z fikr – mulohaza va xulosalarini asosli tarzda aniq bayon eta olish malakalariga ega bo’lishi kerak
B24PHS1	Fizika 2	“Fizika” fanining asosiy vazifasi – bu bir tomondan tabiat va texnikadagi fizik hodisalar mohiyatini fizika fanidagi fundamental tushunchalar orqali tushuntirish bo‘lsa, ikkinchi tomondan nazariy bilimlarni talabalar kelgusida oladigan mutaxassisliklari bo‘yicha yuzaga keladigan muammolarning, jumladan texnologikssikllarda modda va issiqlik balansini hisoblash, materiallarning issiqlik, elektr o‘tkazuvchanligi, elastiklik modullarini aniqlash, kimyoviy reaksiyalar kinetikasini hisoblash kabi masalalarni echishda ularning fizik modelini yaratish yo‘lidagi bilimlarini shakllantirishdir
B26PROG	Muhandislar uchun dasturlashga kirish
B24SP22	Ixtisoslikka kirish
B26ENGM	Muhandislik materiallari
B36MECH	Texnik mexanika	“Texnik mexanika” fani talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko‘nikmalar, texnik xodisa va jarayonlarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi.
B34BEEE	Elektrotexnika va elektronika asoslari
B36MEAS	Avtomatlashtirishning nazorat-o‘lchov asboblari
B34AVTC	Avtomatik boshqarish nazariyasi 1
B36SOFT	Muhandislik hisoblashlari uchun dasturiy ta’minot
B34PROB	Ehtimollar nazariyasi va statistika
B46ELCE	Amaliy elektronika
B46GCHT	Umumiy kimyoviy texnologiya
B44AVTC	Avtomatik boshqarish nazariyasi 2
B46PROC	Asosiy texnologik jarayon va qurilmalar
B56EHEC	Avtomatlashtirishning ijrochi qurilmalari
B56LAVT	Mantiqiy avtomatika
B56CONT	Mantiqiy dasturlanuvchi kontrollerlar
B56AUTP	Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish
B56DECS	Boshqarish tizimlarini loyihalash
B66RLTM	Jarayonlarni real vaqtda nazorat qilish
B66FICO	Intellektual boshqarish tizimlari asoslari
B66MSAU	Avtomatlashtirishning mexatron tizimlari
B64CDAS	Avtomatlashtirilgan tizimlarning sxemotexnikasi
B64PRMA	Jarayonlarni dasturlashtirilgan boshqarish
B76LIFE	Ekologiya va hayot faoliyati xavfsizligi
B74ARTS	Texnika izimlarining tahlili va ishonchliligi
B76CSYS	Kompyuterli boshqarish tizimlari
B76PSMD	Jarayonlar va tizimlarni modellashtirish
B74CNPC	Kimyo-texnologik jarayonlarni boshqarish tizimlari