Kimyodаn eksperimental mаsаlаlаr yechish metodikasi fanidan amaliy mashg`ulotlari bo`yicha ta’lim texnologiyalari

9-Ma`ruza: Eritmаlаrga dоir eksperimental mаsаlаlаr yechish.
1.1.Ta`lim berish texnologiyasining modeli

Mashg`ulot vaqti- 2 soat	Talabalar soni: 4 – 6 tagacha
Mashg`ulot mavzusi	Moddalarning eruvchanligi va eruvchanlik koeffisenti. Erigan moddaning massa ulushi. Eritmaning konsentrasiyalari. Titrga oid eksperimental masalalar.
Mashg`ulot shakli	Amaliy
Ma`ruza rejasi	1.Moddalarning eruvchanligi va eruvchanlik koeffisenti. Erigan moddaning massa ulushiga oid eksperimental masalalar 2. Eritmaning konsentrasiyalari. Titrga oid eksperimental masalalar.
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Moddalarning eruvchanligi va eruvchanlik koeffisenti. Erigan moddaning massa ulushi. Eritmaning konsentrasiyalari. Titrga oid eksperimental masalalar yechish usullari bo`yicha tushunchalarini shakllantirish omillarini o`rgatish.
Pedagogik vazifalar: -Moddalarning eruvchanligi va eruvchanlik koeffisenti. Erigan moddaning massa ulushiga oid eksperimental masalalar yechish metodikasini shakillantirish. - Eritmaning konsentrasiyalari. Titrga oid eksperimental masalalarga oid eksperimental masalalar yechish metodikasi shakillantirish.	O`quv faoliyati natijalari (talaba): - Moddalarning eruvchanligi va eruvchanlik koeffisenti. Erigan moddaning massa ulushiga oid eksperimental masalalar yechish metodikasini shakillantiriladi. - Eritmaning konsentrasiyalari. Titrga oid eksperimental masalalarga oid eksperimental masalalar yechish metodikasi shakillantiriladi.
Ta`lim berish usullari	“FSMU”, “Qanday”metodlari
Ta`lim berish shakllari	Ommaviy, jamoaviy
Ta`lim berish vositalari	Komp`yuter, ekran, proektor, doska
Ta`lim berish sharoiti	Hamkorlikda ishlash va taqdimotlarni amalga oshirish imkoniga ega bo`lgan auditoriya.
Monitoring va baxolash	O`z-o`zini nazorat, savol-javob, rag`batlantirish