Kimyo fani bo‘yicha o‘zbekiston respublikasi uzluksiz ta’lim milliy o‘quv dasturlari ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi

4-BOB. KONSEPSIYANI AMALGA OSHIRISHDAN KUTILAYOTGAN NATIJALAR
18. Konsepsiya doirasida belgilangan vazifalarni bajarish orqali quyidagi 
ko‘rsatkichlarga erishish nazarda tutiladi: 
bolani shaxs sifatida jismoniy, intellektual va axloqiy jihatdan barkamol qilib 
tarbiyalash uchun shart-sharoit yaratiladi; 
maktabgacha ta’lim tizimiga innovatsiyalar va ilg‘or pedagogik texnologiyalar joriy 
etiladi; 
bolaning kelgusida o‘zini-o‘zi muvaffaqiyatini namoyon qilishi uchun asos sifatida 
ijtimoiy emotsional ko‘nikmalari rivojlantiriladi; 
bolalarda dastlabki kimyoviy tushunchalar shakllanishiga erishiladi.
Umumiy o‘rta ta’lim tizimida
Kimyoni o‘rganish obyektlari bo‘yicha hayotiy ko‘nikmalar bitiruvchilarda nostandart 

---

21
sharoitlarda yuzaga keladigan muammolarni hal etish, ta’limning barcha bosqichlarida 
qobiliyat va ijodkorlikni rivojlantirish hamda mustaqil hayotda zarur bo‘ladigan mehnat 
ko‘nikmalarini o‘zlashtirish, maktabdan keyingi ta’lim bosqichiga yoki mustaqil hayotga 
qadam qo‘yishda zarur bo‘ladigan bazaviy kompetensiyalar va dunyoqarashlarni 
shakllantiradi; 
STEAM (Science – tabiiy fanlar, Technology – texnologiyalar, Engineering – 
muhandislik, Art – san’at, Mathematics – matematika) ta’limini joriy etish orqali maktab 
o‘quvchilarining fanlar integratsiyasiga qurilgan savodxonlik darajasini oshiradi; 
kimyo fanini o‘qitish – maktab bitiruvchilarining kimyo fanidan savodxonligi, 
ko‘nikmalari va kompetensiyalarini shakllantirish, shu bilan birga, zamonaviy 
texnologiyalardan professional darajada foydalanish imkonini beradi;
kimyo fani umumiy o‘rta ta’lim tizimida asosiy integratsion predmet vazifasini 
bajaradi, tabiiy, ilmiy-texnik, texnologik, va gumanitar fanlar doirasida egallangan 
bilimlarni metapredmet darajasida qo‘llashni o‘rgatadi va umumiy o‘rta ta’limning 
amaliy jihatlarini kuchaytirishga yordam beradi; 
Kimyo fanini o‘qitishning konseptual asoslari sifatida kimyo fanini zamonaviy 
talablar bo‘yicha o‘rganish: