Казань 2014 brought to you by core

Латыпова О.Э., Улыбина О.В. 
Особенности проявления памяти
у учащихся младшего школьного возраста .............................................. 107
Небренчин А.В.
Учет зоны ближайшего развития при осуществлении 
психологической поддержки развития учебной субъектности
у обучающихся младшего школьного возраста ............................................110
РАЗДЕЛ 5. ПСИХОЛОГИЯ ПОДРОСТКА И ЮНОШЕСТВА
..........114
Адылбаева Л.Ю., Улыбина О.В.
Особенности проявления
личностных качеств в поведении студентов .............................................114
Вахитова А.Р., Сюнин А.Н. 
Особенности личности студентов
высшей школы искусств, в зависимости от стилевых предпочтений
в живописи ....................................................................................................116

---

5
Ветлужских С., Харисова С. 
Проблема формирования юнгианского 
психотипа ......................................................................................................118
Гурьянова В.Д., Березкина К.Л.
Сравнительный анализ
показателей личностных свойств, тревожности и агрессивности
у юношей и девушек подросткового возраста.......................................... 120
Лазарева Е.В.
Особенности совладания со стрессом подростков
с нарушением интеллекта .......................................................................... 124
Лашин И.Д.
Исследование эмоциональной сферы подростков
с интеллектуальной недостаточностью .................................................... 125
Набиуллина Д.И.,
Хайрутдинова М.Р. 
Исследование особенностей 
проявления характеристик добра и зла в личности студента ................. 128
Петрова Т.Н.
Выявление подростков, входящих в группу риска
по психологическим показателям .............................................................. 132
Пожарская Д.А.
Исследование самооценки подростков в зависимости 
от оценки привлекательности группы одноклассников .......................... 137