Катта гурущда йил давомида ытказиладиган математика маш\улотларининг та=симланиши

Tetiklashtiruvchi mashq.
Tarbiyachi: Bolalar, endi hammamiz o’rnimizdan turamiz. Doira bo’lib turib olamiz. Qo’llarimizni yonga cho’zamiz va qo’limizning kaftini bir-birimiznikiga 15 marta tekkizamiz. Qo’llarimizni yuqoriga ko’tarib 15 marta chapak chalamiz, 15 marta barmoqlarimizni musht qilib ochamiz.
Bilimlarni mustahkamlash uchun o’yin: “Kim bilsa-davomini sanasin”.

“Kim bilsa- davomini sanasin” o’yini sonlarning natural qatorining tartibiga amal qilishga, to’g’ri va teskari hisoblash mashqlari, xotira, diqqatni rivojlantirishga qaratiladi. O’yinda koptokdan foydalaniladi. Bolalar yarim doira yoki doira bo’lib turadilar. Doiraning o’rtasida o’yinni olib boruvchi turadi. Tarbiyachi o’yin boshlanishidan oldin bolalar bilan ular qanday tartibda (to’g’ri yoki teskari) sanashlarini kelishib oladi. Olib boruvchi bolalardan biriga koptokni otadi va raqamni aytadi. Koptokni ilib olgan o’quvchi keyingi raqamni sanashi kerak.

O’yin tezlik tempida o’tadi va bolalarning unda eng ko’p qatnashishiga imkon berish uchun shuncha marta qaytariladi. O’yin davomida bolalarning 15 gacha to’g’ri sanash malakalari mustahkamlanadi.