Kasbiy pedagogika

15.3. Pedagogik mahoratga erishish usullari va pedagogik
mahoratni oshirish manbalari
Pedagogik mahoratga erishish usullari:
p e d a g o g ik m a h o ra tg a erishish usullariga q u y id a g ila r kiradi:
1. M a la k a oshirish n in g turli shakl larida ta 'l im olish;
2. M ustaqil ra v ish d a o 'z ped a g o g ik bilim larini oshirish;
3. Ilg ’or p e d a g o g ik tajribalarini o ’rganish v a ulard a n foydalanish;
4. Shaxsiy p e d a g o g ik tajribani tahlil etish va um um lashtirish;
5. M eto d ik h a y 'a t, s h o 'b a va birlashm alar ishida ishtirok etish;
6. O chiq darslarga kirish va ularni tahlil etish, o ‘zaro darslarga 
kirish;
7. P edagogik o 'q ish la r, konferensiyalar va s e m in a rla r ishida ishti­
rok etish;
219

---

8. P edagogik murabbiylik;
9. M etodik ishlanmalar tayyorlash va boshqalar.
Pedagogik mahoratni oshirish manbaiari.
0 ‘rta m axsus, kasb-hunar ta'lim i m uassasalari pedagog kadrlari 
am alga oshiradigan uslubiy ishlari ju d a xilm a-xil b o ‘lib, u la m in g
quyidagi turlari m avjud:
- j a m o a v iy uslubiy ishlar: pedagogik kengash, pedagogik o ‘qish, 
uslubiy komissiyalar, ilg‘or pedagogik tajribalar, m u am m o li se- 
minarlar, ilmiy amaliy konferensiyalar.
- Yakka tartibdagi (shaxsiy) uslubiy ishlar: rahbar, p eda gog va 
tarbiyachilarining m ustaqil uslubiy ishlari; rahbar, pedagog, tar- 
biyachi kadrlarining o 'z ustida m ustaqil ishlashi; ra hbarlarning p e ­
dagog kadrlar bilan yakka tartibdagi uslubiy ishlari.
- O 'q u v -u slu b iy (pedagogika) xonasi.
Nazorat savollari:
1. O 'qituvchining faoliyati uning qanday tarkibiy qismlari mavjud, uning maz­
muni nimalardan iborat?
2. Pedagogik mahorat mazmuni nimalardan iborat?
3. Pedagogik mahorat haqidagi ta 'riflarni izohlab bering.
4. Pedagogik mcihoratning qanday komponentlari mavjud, uning mazmuni nima­
lardan iborat?'
5. insonparvarlik, pedagogik bilimlar, pedagogik qobiliyat, pedagogik texnika
tiishunchalarini izohlab bering.
6. Pedagogik mahoratga erishish usullari va pedagogik mahoratni oshirish man­
baiari nimalardan iborat?
220

---