“kasbiy pedagogika” fan sifatida

2. Kasb-hunar kollejlarida tashkil etiladigan uslubiy ishlar
1. G‘oyaviy yo‘nalganlik - uslubiy ishlar  zamon talablariga hamnafas chuqur
g‘oyaviylikka ega bo‘lishi kerak.
Mustaqil O‘zbekiston respublikasining kelajagi buyuk davlat ekanligini o‘g‘il-
qizlarimiz ongiga singdirish, tarbiya asosida milliy  mustaqillik g‘oyalari bilan
sug‘orilgan bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirish.
Buning uchun yoshlar bilan ishlayotgan pedagoglar, muhandis-pedagoglar,
tarbiyachilar bilan olib boriladigan metodik ishlarning  mazmuni  ham davr va
istiqbol talablari darajasida bo‘lishi muhimdir.
2. Ilmiylik - uslubiy ishlarni  ilmiy g‘oyalar, nazariyalarga tayangan holda olib
borishni ko‘zda tutadi. Shuning uchun pedagoglar, muhandis-pedagoglar,
tarbiyachilar yoshlarning psixologiyasi, fiziologiyasi va gigiyenasini, o‘qitadigan
o‘quv predmeti mazmunini, ta’lim-tarbiya nazariyasini, qonuniyatlarini, prinsiplarini,
tashkil etish shakllarini,amalga oshirish metod va vositalarini  mukammal bilishi
zarur. Ular  kasbiy pedagogik mahoratlarini oshirishlari uchun muntazam ravishda
o‘z ustida mustaqil ishlab, ijod qilishi darkor.