Kasbim-kelajagim

---

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI XALQ TA’LIMI VAZIRLIGI 
 
O‘QUVCHILARNI KASB-HUNARGA YO‘NALTIRISH VA 
PSIXOLOGIK -PEDAGOGIK RESPUBLIKA TASHXIS MARKAZI 
 
 
 
 
 
 
 
 “KASBIM-KELAJAGIM” 
 
(mashg‘ulotlar ishlanmalari) 
 
7- sinflar uchun 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Toshkent-2021-yil 
 

---

KASBIY QIZIQISH, QOBILIYATLAR VA INTILISHLAR. 
 
Aziz oquvchi! Kasblar to‘g‘risida yetarli ma’lumotga ega bo‘lmaslik, o‘z 
imkoniyatlarini to‘g‘ri baholay olmaslik va o‘z qobiliyatlarini amaliyotga to‘liq tatbiq 
eta olmaslik Sizda kasb tanlashdagi anchagina qiyinchiliklarni tug‘diradi.Sizga 
taqdim etayotga ushbu mashg‘lotimizda Kasbiy qiziqish va qobiliyatlar haqida 
etarlicha ma’lumotlar olasiz. 
“Kasbiy qiziqish” tushunchasi turli xil talqinlarga ega. Bular: “Kasbni 
o‘rganish va egallashga moyillik”, “Kasbga barqaror boshlang‘ish, qiziqish”, 
“Kasbga o‘qitishning muhim vositalari” va h.k.z. 
Kasbiy qiziqish – kishining “Kasblar olami”ga, insonning mehnat faoliyatidagi 
muayyan mehnat turlariga, bir yoki bir nechta kasblarga qiziqishi kabi tushunchalarni 
anglatadi. 
Kasbiy qiziqish, kelajakdagi kasbni tanlash, ushbu kasbni o‘quv yurtida (kasb-
hunar maktabi, akademik litsey va universitet) o‘zlashtirish, o‘z kasbi doirasida 
ishlarni muvaffaqiyatli bajarish bilan chambarchas bog‘liqdir. 
Adabiyotlarda kasbiy qiziqish “shaxsning muayyan mehnat faoliyatiga, kasbiga 
va ixtisosiga, ularning ahamiyati va hissiy mosligi tufayli ularni o‘zlashtirish 
jarayoniga tanlab yo‘naltirilganligi” deb ta’riflanadi. Kasbiy qiziqish (kasblarda, 
kasbiy faoliyatda) kognitiv qiziqishlar bilan bog‘liq. 
Kasbiy qiziqish to‘g‘ridan-to‘g‘ri va bilvosita bo‘lishi mumkin. 
To‘g‘ridan – to‘g‘ri qiziqish kasbning o‘ziga xos tomonlari bilan belgilanadi, 
masalan, obro‘-e’tibor, daromad, professional shaxsning maqomi, kasbiy o‘sish 
istiqbollari, martaba va boshqalar. 
Bilvosita qiziqish - bu ta’lim va kasbiy faoliyatning usullari, o‘quv jarayoni va 
uning natijalari tufayli o‘quvchilarni kasbga tayyorlash. 
Kasbiy qiziqishning ahamiyati, hissiy jozibasi va ijtimoiy ahamiyati tufayli 
mehnat faoliyatining muayyan turlariga, kasbiga, ixtisosiga va ularni o‘zlashtirish 
jarayoniga tanlab yo‘naltirilganligidir.