Касбий психология

11.2. Dvigatel mehanizmi va tizimlarini TXK va ta’mirlash jihozlari
ma’ruza mashg’ulotining texnologik kartasi
Faoliyat mazmuni
Ish
bosqichlari
va vaqti
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
Tay-yorgar
lik bosqichi
1. Mavzu bo’yicha o’quv mazmunini tayyorlash.
2. Ma’ruza uchun taqdimot slaydalarini tayyorash.
3. Talabalar o’quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab
chiqish.
1.1. Avvalgi ma’ruza bo’yicha talabalar o’quv faoliyatini
baholash.
Talabalar berilgan
savollarga javob
beradilar.
1. Mavzuga
kirish
(15 daqiqa)
1.2. Mashg’ulot mavzusi, uning maqsadi va o’quv faoliyati
natijalari bilan tanishtiradi.
Tinglaydilar

---

136
2-bosqich
Asosiy
bosqich
(55 daqiqa)
2.1. Rower Point dasturi yordamida slaydlarni namoyish
qilish va izohlash bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy
jihatlarini tushuntirib beradi
2.2.
O’tiladigan mavzuga tuzilmaviy mantiqiy chizma
asosida tushuncha berish;
2.3.
Dvigatelning yonilg’i ta’minlash tizimini
tekshirish va sozlash stendlari;
2.4.
Dvigatelni boshqarish modulini, Elektr jihozlarni
diagnostikalash jihozlari. Skanerlar;
2.5.
Dvigatel KShM va GTM larni nazorat qiluvchi va
ularni ta’mirlashda ishlatiladigan jihozlar;
2.6.
Dvigatelni ta’mirlash qurilmalari to’g’risida
malumot beradi.
2.7.
Talabalar bilimlarini faollashtirish va
mustahkamlash maqsadida quyidagi savollarni beradi:
Ø
Dizel dvigatellarini ta’minot tizimiga diagnoz qo’yish
jixozlari
Ø
Injektorli avtomobillarning ta’minot tizimini
diagnostikalash jixozlari
Ø
Dvigatel KShM va GTM ning texnik holatini.
Kompressometr, kompressograf.
Ø
Dvigatelni ta’mirlash jihozlari. Moslama va
echgichlar.
Tinglaydilar,
yozadilar.
Talabalar berilgan
savollarga javob
beradilar.
3.1. Mavzu bo’yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga
javob beradi, yakunlovchi xulosa qiladi.
Savollar beradilar.