Касбий психология

AVTOMOBILLARNING TORTISh-IQTISODIY HUSUSIYaTINI
DIAGNOSTIKALASh JIHOZLARI
10.1. Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg’ulotlar vaqti-4 soat
Talabalar soni 40 - 80
Mashg’ulotlar shakli
Axborotli ma’ruza
Ma’ruza rejasi
1.Diagnostika stendlarining turlari. Kuch va
inertsiya stendlari.
2.Yonilg’i sarfini aniqlash qurilmalari.
3.Chiqindi gaz tarkibini aniqlovchi qurilmalar.
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Avtomobilning tortish-iqtisodiy hususiyatlarini belgilovchi
parametrlar. Diagnostika stendlarining turlari. Kuch va inertsiya stendlari. Yonilg’i sarfini
aniqlash qurilmalari. Chiqindi gaz tarkibini aniqlovchi qurilmalar to’g’risida ma’lumot berishni
ko’zda tutadi.
Pedagogik vazifalar
:
·
Avtomobilning tortish-iqtisodiy
hususiyatlarini belgilovchi parametrlar;
·
Diagnostika stendlarining turlari;
·
Kuch va inertsiya stendlari;
·
Yonilg’i sarfini aniqlash qurilmalari;
·
Chiqindi gaz tarkibini aniqlovchi
qurilmalar to’g’risida tushuncha va
ma’lumotlar berish.
O’quv faoliyati natijalari:
·
Avtomobilning tortish-iqtisodiy
hususiyatlarini belgilovchi parametrlar;
·
Diagnostika stendlarining turlari;
·
Kuch va inertsiya stendlari;
·
Yonilg’i sarfini aniqlash qurilmalari;
·
Chiqindi gaz tarkibini aniqlovchi
qurilmalar to’g’risida to’plagan
tushunchasini namoyon etadi.
Ta’lim berish usullari
Ko’rgazmali ma’ruza, suhbat
Ta’lim berish shakllari
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari
Ma’ruza matni, proektor
Ta’lim berish sharoiti
O’TV bilan ishlashga moslashtirilgan
auditoriya
Monitoring va baholash
Og’zaki nazorat: savol-javob

---

132