Касбий психология

JIXOZNI LOYIHALASh ASOSLARI
5.1.
Ta’lim berish texnologiyasining modeli
Mashg’ulotlar vaqti-4 soat
Talabalar soni 40 - 80
Mashg’ulotlar shakli
Axborotli ma’ruza
Ma’ruza rejasi
1. Texnologik jihozni loyixalash bosqichlari.
2. Loyixaning ayrim bosqichlarini bajarish
bo’yicha tavsiyalar.
3. Jihoz konstruksiyasini butlash.
4. Garaj jihozlarining uzel va bo’laklarini
loyixalash bo’yicha ko’rsatmalar.
5. Chizmalarni ishlab chiqish va tushuntirish
yozuvi
O’quv mashg’ulotining maqsadi:
Kinematik sxemalar tuzish, konstruktsiyani yaratish,
birikma chizmalari, ishchi chizmalar, loyihani rasmiylashtirish bo’yicha ma’lumotlar berish.
Pedagogik vazifalar
:
·
Kinematik sxemalar tuzish;
·
konstruktsiyani yaratish;
·
birikma chizmalari, ishchi
chizmalarni chizish;
·
loyihani rasmiylashtirish to’g’risi-
da tushuncha va ma’lumotlar berish.
O’quv faoliyati natijalari:
·
Kinematik sxemalar tuzish;
·
konstruktsiyani yaratish;
·
birikma chizmalari, ishchi chizmalarni chizish;
·
loyihani
rasmiylashtirish to’g’risida olgan tushuncha va
bilimlarini namoyon etish.
Ta’lim berish usullari
Ko’rgazmali ma’ruza, suhbat
Ta’lim berish shakllari
Ommaviy, jamoaviy
Ta’lim berish vositalari
Ma’ruza matni, proektor
Ta’lim berish sharoiti
O’TV bilan ishlashga moslashtirilgan auditoriya
Monitoring va baholash
Og’zaki nazorat: savol-javob
. JIXOZNI LOYIHALASh ASOSLARI
ma’ruza mashg’ulotining texnologik kartasi
Faoliyat mazmuni
Ish
bosqichlari
va vaqti
Ta’lim beruvchi
Ta’lim oluvchilar
Tay-yorgar
lik bosqichi
1. Mavzu bo’yicha o’quv mazmunini tayyorlash.
2. Ma’ruza uchun taqdimot slaydalarini tayyorash.
3. Talabalar o’quv faoliyatini baholash mezonlarini ishlab
chiqish.
1.1. Avvalgi ma’ruza bo’yicha talabalar o’quv faoliyatini
baholash.
Talabalar berilgan
savollarga javob
beradilar.