Касбий қайта тайёрлаш

 
3.
Қизнинг онасига қандай тавсиялар берасиз? 
 
2-микрокейс 
«Менинг исмим Сарвар. Кейинги йил мактабга чиқаман. Гуруҳ тарбиячим мени ёмон 
кўради? Мен Сардорга ўгирилдим! Дафтарим билан Озодани туртдим! Тарбиячим берган 
вазифани бажармадим! Гуруҳда ҳамма бу вазифани бажармади, у фақат мени урушди! Мени 
доимо “аҳмоқ” деб атайди! Ҳаммаси жонга тегди! Боғчага боргим келмайди».
Саволлар:
1.
Гуруҳдаги вазиятни ўрганиш учун қайдай психодиагностик методикалардан 
фойдаланасиз?
2.
Сизнингча, нима учун? 
 
3-микрокейс 
Ихтисослаштирилган мактабгача таълим муассасаси психологига 5 ёшли Зокир (ўрта 
даражадаги невротик шаклдаги дудуқланиш) нинг ота-онаси мурожаат қилди. Уларнинг 
фиқрича, бола мактабга тўлиқ тайёр бўлиб (ўқишни билади, кўп шеърлар ёд олган, қўшиш, 
айриш, кўпайтириш ва бўлиш амалларини бажара олади), бироқ улар унинг психологик
ҳолатидан хавотирда. Уларга қандай маслаҳат берасиз?
Саволлар: 
1.
Уларга қандай маслаҳат берасиз?
2.
Сиз нима учун шундай деб ўйлайсиз? Фикрингизни асосланг.
4-микрокейс 
5 ёшдаги аутистик спект бузилишларига эга бола нутқида нуқсонлари бўлган ИМТМда 
тарбияланади. Қуриш-ясаш, қоғоз билан ишлаш, хикоя қилиш каби кўникмалари 
шакллантирилмаган. Машғулотнинг 10-дақиқасидан сўнг жойидан туриб, гуруҳ хонаси 
бўйлаб айланиб юради, алоҳида сўзларни бақириб айтиб, бошқа тарбияланувчилар, логопед 
ва тарбиячига қийинчилик туғдиради. Соат 11-12лада толиқади, агар онаси уйга олиб 
кетмаса, жазавага тушиб асабийлашади (ерга ётиб, йиғлайди). Онаси фарзандининг 
ижтимоийлашув имкониятларини ривожлантириш хохишини билдириб, ақлий заифликка эга 
болалар гуруҳига ўтказишни хохламайди.
Савол
: 
1. Бу вазиятни хал этишда ота-онага қандай тавсия берасиз?

---

118