Kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

Amaliy ish. “Mohir qo`llar” to`garagi ish rejasini tuzish va tahlil qilish. Maktabdan tashqari muassasaga ekskursiya.
Mustaqil ish. To`garak ish rejasini tuzish.


25-mavzu. Bola tarbiyasida maktab, oila va jamoatchilikning o`rni
Yosh avlodni har tomonlama kamol toptirishda oilaning o`rni. O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi oila, nikoh, bola tarbiyasi haqida. Oilada bola tarbiyasi haqida xalq pedagogikasi va O`rta Osiyo mutafakkirlarining ta`limotlari. Oilaning o`ziga xos milliy asoslari. Oiladagi o`zaro munosabat: yuksak madaniyat, mehnatsevarlik, mehr-shafqat, hamkorlik, mehnat taqsimoti.
Oilada bola hayotini mohirona tashkil etish. Oilada bolaning aqliy va jismoniy mehnatini tashkil qilish. Oilada bolaning axloqiy tarbiyasi. Oilaviy an`analar ruhida tarbiyalash. Oilada jinsiy tarbiya. Oilada bolalarning bilishga qiziqishlarini o`stirish, bolalarning o`quv faoliyati uchun sharoit va imkoniyat yaratish.
Maktabning oila bilan hamkorlikda ishlash shakllari: o`quvchilar oilasiga borish, sinf va maktab ota-onalar majlisini o`tkazish, pedagogik ma`ruza va suhbatlar o`tkazish. Maktabda ota-onalar uyushmasi ish tartibi.
Maktab, oila va jamoatchilikning bola tarbiyasidagi hamkorligi.
Amaliy ish. Ota-onalar yig`ilishi qarorini tuzish.
Mustaqil ish. Oilada bola tarbiyasi haqida O`zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi ko`rsatmalari bo`yicha konspekt yozish. Maktab ota-onalar yig`ilishida qatnashib yig`ilish qarorini tuzish.


IV bo`lim. Ta`lim tizimini boshqarish
26-mavzu. O`zbekistonda ta`lim tizimini boshqarish
Ta`lim tizimini boshqarish qoidalari: boshqarishning maqsadga qaratilganligi, insonparvarligi va demokratlashtirilganligi. Ta`lim tizimini boshqarish tarmoqlari. Rahbarga ijtimoiy-pedagogik talablar. Rahbar mavqeyi. Maktabga ichki rahbarlik qilish. Maktab ma`muriyatining vazifalari. Maktabda o`quv-tarbiya ishlarini rejalashtirish. Maktab pedagogik kengashi va uning mazmuni. Pedagog xodimlar bilan ishlashning o`ziga xos xususiyatlari. O`qituvchilarning metodik birlashmalari va ularning faoliyati.
Amaliy ish. Pedagogik kengash va metodik birlashma rejalarini o`rganib, tahlil qilish.