Kasbi bo’yicha O’quv dasturlari to’plami

6-mavzu. O`qituvchining mehnatida izlanuvchanlik, yaratuvchanlik va ijodkorlik
O`qituvchilik faoliyatida xayolning roli. O’qituvchining o’z ustida izlanishi, ilg’or ish tajribalaridan foydalanishi. O`qituvchining mehnatida ijodiy xayol. O`qituvchining yaratuvchanligi va ijodkorligi. Ijodiy faoliyatda o`qituvchi shaxsining takomillashuvi.
7-mavzu. O`qituvchining odobi
O`qituvchining o`zini tuta bilishi. O`qituvchining obro`yi maktab o`quvchilariga va pedagogik jamoaga ta’siri. O`qituvchining sha’ni, qadr-qimmati va axloqiy-ma’naviy fazilatlari. O`qituvchining kiyinish madaniyati. O`qituvchi obro`sining ta’lim-tarbiya jarayoniga ta’siri.
Amaliy mashg`ulot. O`qituvchi odobi va obro`si mavzusida referat yozish.

VII. Yosh psixologiyasi

1-mavzu. Bola shaxsining rivojlanish muammosi

Yosh psixologiya fanining maqsad va vazifalari. Bola shaxsining rivojlanishida ta’lim- tarbiya, muhit va shaxsiy faollikning tutgan o`rni. Bola shaxsining rivojlanishi haqidagi turli ta’limotlar va psixik taraqqiyot davrlari.

Mustaqil ish: Bola shaxsining rivojlanishiga ta’sir etuvchi omillarni “Yelpig’ich” texnologiyasi asosida tahlili.

2-mavzu. Ilk va maktabgacha yoshdagi bolalar psixikasining asosiy xususiyatlari

Go`daklik yillariga xos xususiyatlar. Ilk yoshdagi bolalarning rivojlanish bosqichlari. Gapirishga o`rganishning boshlanishi jarayonida bola psixikasidagi o`zgarishlar. Yasli davriga xos jismoniy va psixik xususiyatlar.
Mustaqil ish: Ilk yoshdagi bolalarni kuzatish va tahlili.


3-mavzu. Kichik maktab yoshidagi bolalarning jismoniy va psixik rivojlanishi
Bog`cha va maktab yoshidagi bolalarning jismoniy va psixik rivojlanishi o’rtasidagi tafovut. Bolalarni maktabga psixik: obyektiv va subyektiv jihatdan tayyorlash va maktab muhit shart-sharoitiga moslashtirish. Maktabdagi ta’lim va unga o’quvchilarning munosabati. Bolalarga o’qituvchi, bolalar jamoasi va oilaning ta’siri.