Kasb tanlashga


Darsning tashkiliy qismiga qancha vaqt ajratiladi?



Download 13,45 Mb.
Pdf ko'rish
bet257/266
Sana21.06.2022
Hajmi13,45 Mb.
#686732
1   ...   253   254   255   256   257   258   259   260   ...   266
Bog'liq
Mehnat-talimi-oqitish-metodikasi-kasb-tanlashga-yollash-1

21. Darsning tashkiliy qismiga qancha vaqt ajratiladi?
A. 10—15 daqiqa;
B. 20—25 daqiqa;
C. 3—5 daqiqa;
D. 2—6 daqiqa.
22. Servis xizmati yo‘nalishi «Pazandachilik asoslari» bo‘Iimiga
necha scat ajratilgan?
A. 18 soat;
B. 22 soat;
C. 68 soat;
D. 38 soat.
23. «Xalq hunarmandchiligi» bo‘limida o‘quvchilar qanday bu­
yumlar ti.^orlaydilar?
A. M illiy buyum larning turlari, ularni tayyorlash texnologi­
yasi, m illiy buyum lardan: «qiyiqcha», «joynamoz», milliy qo‘g‘ir- 
choq, choynak yopqich, choynak uchun taglik, «quroq» usulida 
ushlagich;
B. M illiy buyum larning turlari, ularni tayyorlash texnologi­
yasi, m illiy buyum lardan; «qiyiqcha», «joynamoz», choynak yop­
qich, «quroq» usulida ushlagich;
C. M illiy buyum larning turlari, ularni tayyorlash texnologiya­
si, m illiy buyum lardan; «qiyiqcha», «joynamoz», choynak uchun 
taglik, «quroq» usulida ushlagich;
D. Fartuk, yubka, ko‘ylak tikish texnologiyasi.
24. Kasb tanlashda qanday holatlar alohida o‘rin tutadi?
A. Kasbga qiziqish, moyillik, bilim imkoniyatlari;
B. K asbning istiqboli, yaxshi darom ad keltirishi;
C. O ta-onanig xohishi;
D. K asbning dolzarbligi.
25. Xalq hunarmandchiligi yo‘naIishidagi kasblarni belgilang.
A. Duradgorlik, tem irchilik;
B. Haykaltaroshlik;
C. Kandakorlik, ganch o ‘ymakorligi;
D. M e’morchilik.
441


26. Metallga qanday asbob-uskunalar yordamida ishlov beri­
ladi?
A. Tokarlik stanogida, egovda, elektrodda;
B. Arrada, lobzikda;
C. Iskana va bolg‘ada;
D. Arrada, bolg'ada.
27. Ta’lim vositasi nima?
A. Dars jarayonida tabiiy va sun’iy ko‘rgazmaii vositalardan 
foydalanish;
B. M a’lum 
0
‘qitish usulini muvvafaqiyatli amalga oshirish 
uchun zarur bo‘lgan yordamchi o‘quv materiallari;
C. Tushuntirish, suhbat, m a’ruza, suhbat;
D. Ta’lim jarayonida o‘qituvchi va o‘quvchilarning kutilgan 
maqsadga erishishga qaratilgan birgalikdagi faoliyati.

Download 13,45 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   253   254   255   256   257   258   259   260   ...   266




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish