Kasb tanlash ishiga tayyorlashning metodolo

UMUMIY XULOSALAR……………………………………………. 

96 

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‟YXATI…………………

 

98 

ILOVALAR……………………………………………………………… 

104 

 

---

4 

 

Yosh  avlodni  kasb  tanlashga  tayyorlash  muammosini  ishlab  chiqishga 

N.K.Krupskaya,  A.V.Lunacharskiy,  S.A.Makarenko,  S.T.Shatskiy,  P.P.Blonskiy 

va boshqalar katta hissa qo‗shgan. 

Kasb  tanlash  muammosi  nazariyasi  va  amaliyotining  turli  jihatlari 

P.R.Atutov, 

S.N.Chistyakova, 

R.X.Jo‗raev, 

A.D.Sazanov, 

N.I.Kalugin, 

V.D.Simonenka,  P.T.Magzumov,  N.Shodiev,  I.T.Chorievning  ishlarida  aks 

ettirilgan.  O‗quvchilarni dars va darsdan tashqari  mashg‗ulotlarda kasb tanlashga 

tayyorlashni 

amalga 

oshirish 

masalalari 

A.I.Vorobyov, 

I.G.Karimov, 

O.A.Otajonov,  K.Davlatov,  G.A.Buyanova    va  boshqalarning  dissertatsiyalarida 

ham muhokama qilingan. 

―Kadrlar  tayyorlash  Milliy  dasturi‖ga  muvofiq  mamlakatimizda  uzluksiz 

ta‘lim  shakllanganligi  munosabati  bilan  o‗quvchilarni  kasb  tanlashga 

tayyorlashning  shakl  va  metodlarini  yanada  shakllantirish  dolzarb  bo‗lib 

qolmoqda. 

Umumta‘lim  maktablarida  kasb  tanlash  ishining  holati  predmet 

o‗qituvchilari,  sinf  rahbarlari  tomonidan  o‗z  ishini  qay  darajada  olib 

borayotganligiga bog‗liq. 

O‗quvchilarni  kasbga  yo‗naltirishda  o‗quv  predmetlarining  imkoniyatlari 

kattadir.  Tajribaning  ko‗rsatishicha  o‗qituvchilar  o‗quvchilarni  qiziqtiradigan  u 

yoki  bu  materialga  (kasbga)  etarli  darajada  e‘tibor  bermaydilar.  Aksariyat 

o‗qituvchilar  bu  ishga  tayyor  emaslar.  Shu  boisdan  magistrlik  dissertatsiyamizng 

mavzusini ―Boshlang‗ich sinf o‗qituvchilarini kasb tanlash ishiga tayyorlash‖ deb 

nomladik.