“Kasb-hunar ta’limi” jurnaliga 2020 yil uchun obuna davom etmoqda

КАСБИЙ ТАЪЛИМ
та бевосита ва билвосита усуллари белги
­
ланган бўлсада, амалиётда асосий ишдан 
ажралган ҳолда олий таълим муассасалари 
ҳузуридаги малака ошириш марказлари
­
да 144 соат тўғридан-тўғри усулда малака 
ошириш курслари жорий қилинган. 
Айни вақтда амалда бўлган Ишлаб 
чиқариш таълими усталарининг малакаси
­
ни ошириш курсларига йўналтирилган 144 
соатлик ўқув режаларнинг таҳлили кўрсат
­
гичлари:
• 
Умумий тайёргарлик 14 соат;
• 
Умумкасбий тайёргарлик 34 соат;
• 
Мутахассислик бўйича тайёргарлик 78 
соат;
• 
Ишлаб чиқариш амалиёти 12 соат;
• 
Якуний давлат аттестацияси 6 соатни 
ташкил қилади. 
Яъни 144 соатнинг 30 соат (20.8%)и 
назарий, 90 соат (62.5%)и амалий ҳамда 24 
соат (16.7%)и кўчма машғулотлардан ибо
­
рат. 
Шу ерда яна бир муҳим муаммога 
эъти бор бериш керак. Бу ҳам бўлса ишлаб 
чиқариш таълими усталарининг малака
­
сини ошириш жараёнида моддий-техник 
базанинг етишмаслиги, янги талабларнинг 
жорий этилиши ва айниқса уларнинг бажа
­
рилиши албатта замонавий жиҳозланган 
ўқув лабораториялар ва устахоналарнинг 
барпо этилиши ва таъмирланишини тақозо 
этади. 
Ишлаб чиқариш таълими усталари
­
нинг касбий ва педагогик маҳоратини 
оширишдаги муаммолар ечими борасида 
қуйидаги таклифларни бериш зарур:
• 
Ишлаб чиқариш таълими усталари
­
нинг малака ошириш курсларини про
­
фессионал таълим муассасаларида 
ташкил қилиш ва бу ерда педагогик 
малака оширишни ташкил қилиш;
• 
касбий малакани ошириш учун иш 
берувчи корхоналар ва яхши жиҳоз
­
ланган таълим муассасаларида амалга 
ошириш;
• 
ҳар ўқув йилида мажбурий равишда 
36 соатлик малака оширишни ташкил 
этиш;
• 
маҳорат курслари “Энг яхши касб эга
­
си”, “Касбим фахрим”, “Worldskills” 
ва шу каби кўрик танловларни ташкил 
қилиш;
• 
Ишлаб чиқариш таълими усталари
­
нинг таълим жараёнига қўшган ҳисса
­
сига кўра доимий моддий ва маънавий 
рағбатлантириш механизмини жорий 
қилиш.