Kasb-hunar maktabi «mutaxassislikka kirish»



Download 3,36 Mb.
Pdf ko'rish
bet14/75
Sana28.06.2022
Hajmi3,36 Mb.
#716830
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   75
Bog'liq
Mutahasislikga kirish to\'plam (Автосохраненный)

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


61 
Mavzu
Axborot xavfsizligi 
1. O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli. 
Vaqti
: 80 daqiqa
 
Talim oluvchilar soni:___

O’quv mashg’ulotining rejasi: 
Kompyuter grafikasining asosiy 
yo‘nalishlari
Kompyuter grafikasi turlari
Grafikasining asosiy yo‘nalishlari va uning 
turlari
O’quv mashg’uloti maqsadi:
Yuksak huquqiy tafakkur — demokratik jamiyat taqozosi 
haqida ma’lumotlar bilib oladilar, o‘zaro hurmat, huquqiy madaniyat, o‘zaro 
hamkorlikni shakllantirish, diqqat, tafakkur, og‘zaki nutq, mantiqiy fikrlash, xotira 
mustahkamligini oshirish 
Pedagogik vazifalar

Kompyuter tarmoqlari haqida 
malumot olish
Axborot xavfsizligi 
Tarmoqdagi haf hatarlar 
O’quv faoliyati natijalari

Kompyuter tarmoqlari haqida malumot 
olish
Internet tushunchasi 
LAN,WAN,VLAN 
WiFi ( Simsiz malumot uzatish )
O’qitish metodlari: 
-tushuntirish,
-o’yin usuli,
-nazorat usuli. 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli: 
Jamoaviy, individual va guruhli.
 
O’qitish vositalari
 
Matinlar ,proektor,slaydlar , 
O’qitish sharoiti: 
Dars xonasi 
Qaytar aloqani usul va vositalari: 
Kuzatish va nazorat usuli. 


62 
O’quv mashg’ulotining texnologiya haritasi. 
Ish 
bosqich 
lari va 
vaqti
 
Faoliyat 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim 
oluvchilar 


bosqich. 
O’quv 
mashg’ul
oti 
ga kirish 
(20 daq) 
Tashkilliy qism:
1.1 Saflash,salomlashish, darsga tayyorgarlikni 
tekshirish, yangi mavzuni e’lon qilish (1-ilova). 
1.2. Baxolash mezonini ma’lum qilish(2-ilova). 
Kirish.1.3.O’quvchilarni texnika xavfsizligi qoidalari 
bilan tanishtiradi, fanga oid yangiliklar haqida 
qisqacha ma’lumot beradi.
1.4.O'quvchilar bilan ma'naviy daqiqa o’tkaziladi. 
Guruh 
navbatchisi 
davomat 
haqida
mahlumot 
beradi. 
Diqqat 
qiladilar, 
tinglaydilar 
Fikr 
bildiradilar. 
2- 
bosqich. 
Asosiy 
bosqich 
(50-
daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish
2.1. O‘quv fani bilan tanishtiradi va undagi 
mavzularning o‘zaro aloqasini yoritadi, ularga qisqa 
tavsif beradi 
2.2. Fan miqyosida bajariladigan uslubiy va tashkiliy 
ishlar xususiyatlarini tushuntiradi(3-ilova). 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
2.3. Birinchi o‘quv mashg‘uloti mavzusi, rejasi, 
maqsad va o‘quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi. 
Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar va adabiyotlar 
ro’yhati aytiladi. 
O‘quvchi bilimini faollashtirish 
2.4. “Yangi” usulida o’tish orqali o’quvchilar bilimi
faollashtiriladi(4-ilova). 
Yangi o‘quv material bayoni 
2.5. Jalb qiluvchi savollar beradi 
2.6. Mavzu har bir qismi bo‘yicha xulosalanadi
2.7. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. 
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 
Tinglaydi 
Savollarga 
javob beradi 


63 
2.8.Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasini 
tekshirish bo‘yicha tezkor-so‘rov o‘tkazadi. 

-
bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa) 
Mashg‘ulot yakuni 
1.Mavzu bo’yicha yakun yasaydilar. Darsni qiziqarli 
tashkil qilib, o’quvchilarni chaqiruvga qadar 
boshlang’ich tayoorgarlik faniga qiziqishini ortirish. 
3.2. O’quvchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholaydi. 
Uyga vazifa berilishi 
3.2. Mavzuga oid mustaqil ish beradi.Uyga vazifa 
beradi(5-ilova).
Tinglaydilar. 
Vazifalarni 
eslab qoladilar. 


64 
Mavzu
Virusga qarshi himoya texnologiyalari 
1. O’quv mashg’ulotida ta’lim texnologiyasi modeli. 
Vaqti
: 80 daqiqa
 
Talim oluvchilar soni:___

O’quv mashg’ulotining rejasi: 
Kompyuter grafikasining asosiy 
yo‘nalishlari
Kompyuter grafikasi turlari
Grafikasining asosiy yo‘nalishlari va uning 
turlari
O’quv mashg’uloti maqsadi:
Yuksak huquqiy tafakkur — demokratik jamiyat taqozosi 
haqida ma’lumotlar bilib oladilar, o‘zaro hurmat, huquqiy madaniyat, o‘zaro 
hamkorlikni shakllantirish, diqqat, tafakkur, og‘zaki nutq, mantiqiy fikrlash, xotira 
mustahkamligini oshirish 
Pedagogik vazifalar

Virusga qarshi himoya 
texnologiyalari
Axborot xavfsizligi 
Tarmoqdagi haf hatarlar 
O’quv faoliyati natijalari

Virusga qarshi himoya texnologiyalari

Antiviruslar
Tarixdagi bitinchi virus 
O’qitish metodlari: 
-tushuntirish,
-o’yin usuli,
-nazorat usuli. 
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli: 
Jamoaviy, individual va guruhli.
 
O’qitish vositalari
 
Matinlar ,proektor,slaydlar , 
O’qitish sharoiti: 
Dars 
xonasi 
Qaytar aloqani usul va vositalari: 
Kuzatish va nazorat usuli. 


65 
O’quv mashg’ulotining texnologiya haritasi. 
Ish 
bosqich 
lari va 
vaqti
 
Faoliyat 
Ta’lim beruvchi 
Ta’lim 
oluvchilar 


bosqich. 
O’quv 
mashg’ul
oti 
ga kirish 
(20 daq) 
Tashkilliy qism:
1.1 Saflash,salomlashish, darsga tayyorgarlikni 
tekshirish, yangi mavzuni e’lon qilish (1-ilova). 
1.2. Baxolash mezonini ma’lum qilish(2-ilova). 
Kirish.1.3.O’quvchilarni texnika xavfsizligi qoidalari 
bilan tanishtiradi, fanga oid yangiliklar haqida 
qisqacha ma’lumot beradi.
1.4.O'quvchilar bilan ma'naviy daqiqa o’tkaziladi. 
Guruh 
navbatchisi 
davomat 
haqida
mahlumot 
beradi. 
Diqqat 
qiladilar, 
tinglaydilar 
Fikr 
bildiradilar. 
2- 
bosqich. 
Asosiy 
bosqich 
(50-
daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish
2.1. O‘quv fani bilan tanishtiradi va undagi 
mavzularning o‘zaro aloqasini yoritadi, ularga qisqa 
tavsif beradi 
2.2. Fan miqyosida bajariladigan uslubiy va tashkiliy 
ishlar xususiyatlarini tushuntiradi(3-ilova). 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
2.3. Birinchi o‘quv mashg‘uloti mavzusi, rejasi, 
maqsad va o‘quv faoliyat natijalari bilan tanishtiradi. 
Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalar va adabiyotlar 
ro’yhati aytiladi. 
O‘quvchi bilimini faollashtirish 
2.4. “Yangi” usulida o’tish orqali o’quvchilar bilimi
faollashtiriladi(4-ilova). 
Yangi o‘quv material bayoni 
2.5. Jalb qiluvchi savollar beradi 
2.6. Mavzu har bir qismi bo‘yicha xulosalanadi
Tinglaydi 
Savollarga 
javob beradi 


66 
2.7. Ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi. 
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 
2.8.Yangi o‘quv materialini o‘zlashtirish darajasini 
tekshirish bo‘yicha tezkor-so‘rov o‘tkazadi. 

-
bosqich. 
Yakuniy 
bosqich 
(10 
daqiqa) 
Mashg‘ulot yakuni 
1.Mavzu bo’yicha yakun yasaydilar. Darsni qiziqarli 
tashkil qilib, o’quvchilarni chaqiruvga qadar 
boshlang’ich tayoorgarlik faniga qiziqishini ortirish. 
3.2. O’quvchilar faoliyati tahlil qilinadi va baholaydi. 
Uyga vazifa berilishi 
3.2. Mavzuga oid mustaqil ish beradi.Uyga vazifa 
beradi(5-ilova).
Tinglaydilar. 
Vazifalarni 
eslab qoladilar. 



67 

Download 3,36 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   75




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish