Amaliymashg’ulot
1-mashg’ulot. “Tushunchalartahlili” metodiyordamida “Zo’ravonlikturlari”nitahlilqilish.
Ko’rsatma: “Zo’ravonlikturlari” bo’yichamavjudnazariybilimlarvaamaliytajribalarnitahlilqiling, taqqoslashorqalimuammonihaletishyo’llarnitoping, bilimlaringiznimustahkamlang, takrorlang, baholang.
Jami: 30 daqiqa.
1-chibosqich- 10 daqiqa.
2-chibosqich- 5 daqiqa.
3-chibosqich- harbirguruhga3daqiqa, jami15 daqiqa.
1-bosqich.Tinglovchilargakataklaribo’shjadvaliberiladi.
1-guruh.
Tushunchalar
|
Sizningchabutushunchaqandayma’nonianglatadi?
|
Qo’shimchama’lumot
|
Jismoniyzo’ravonlik
|
|
|
2-guruh.
Tushunchalar
|
Sizningchabutushunchaqandayma’nonianglatadi?
|
Qo’shimchama’lumot
|
Psixologikzo’ravonlik
|
|
|
3-guruh.
Tushunchalar
|
Sizningchabutushunchaqandayma’nonianglatadi?
|
Qo’shimchama’lumot
|
Iqtisodiyzo’ravonlik
|
|
|
4-guruh.
Tushunchalar
|
Sizningchabutushunchaqandayma’nonianglatadi?
|
Qo’shimchama’lumot
|
Virtualzo’ravonlikyokikiberhujum
|
|
|
5-guruh.
Tushunchalar
|
Sizningchabutushunchaqandayma’nonianglatadi?
|
Qo’shimchama’lumot
|
Jinsiyzo’ravonlik
|
|
|
2 -bosqich. Guruhlargataqqoslashuchun“Zo’ravonlikturlari”manbaaberiladiva “Qo’shimchama’lumot”ustunigakamchiliklaryoziladi.
Jinsiyzo’ravonlik- buinsonnio’zxohishivairodasidantashqarijinsiyaloqadabo’lishgamajburqilishdebta’riflanadi. Shuningdek, voyagaetmaganyokirozilikyoshigaetmaganshaxsganisbatankattalartomonidano’tkazilganharqanday (shujumladan, majburlashbilanbog’liqbo’lgan) jinsiyxarakterdagiharakatlar1hisoblanadi.
3-bosqich.Guruhlartaqdimoti.
Kichikma’ruza: Zo’ravonlikningpaydobo’lishholatlari.
Aksariyathollardazo’ravonlikningturlixilko’rinishlari (jismoniy, psixologik, iqtisodiyvavirtual) jinslartengsizligivakuchlarningnomutanosibligitufayligenderasosidayuzagakeladi. Jinsiyzo’ravonlikniqizlarvaayollartez-tezuchratishadi. Erkaklarningustunligi, mavqeinikuchaytiradiganvashafqatsizliknirivojlantiradiganijtimoiynormalaro’g’ilbolalardatajovuzkorxatti-harakatlarnikeltiribchiqarishimumkin. Qizlarningitoatkorvabo’ysunuvchanbo’lishinibilgano’g’ilbolalarularganisbatanbosim, majburlashvakuchishlatishimumkin. Erkakliklarininamoyishqilishmaqsadidaularo’zidankuchsiznixo’rlashi, kamsitishivajismoniy, hattojinsiyzo’rlashlarimumkin.
Z o’ravonlikningpaydobo’lishiquyidagishakllardatavsiflanadi:
T a’limmuassasasidao’quvchilar, shuningdek, millati, jinsi, ijtimoiy-iqtisodiyholati, dini, nogironligi, rivojlanishyokixulq-atvorixususiyatlari, kasalligiyokiboshqaxususiyatlarigaqarabshaxsganisbatanxurofotyokikamsituvchimunosabatnio’zichigaolganholatgaduchkelishimumkin. Diskriminatsiyaturliyo’llarbilannamoyonbo’lishimumkin: haqoratlivakamsituvchibayonotlar, izohlar, hazillar, laqablarvaism-shariflar, o’yinlarvamashg’ulotlardanchetlatish, shuningdek, noaniq, tengsizmunosabatorqalianiqvaochiqifodaetiladi.
Z o’ravonlikharakatlari, namoyonbo’lishturlarivashakllaridanqat’inazar, bittayokimuntazamravishdabirkishigaqarshitakrorlanishimumkin. “Bulling” yoki“Travlya”ya’ni“Bezorilik”,atamasizo’ravonliknimuntazamravishdaifodalashuchunishlatiladivajabrlanuvchinio’zivaboshqalarnazdidaxo’rlashhamdaqadrsizlantirishorqalihuquqbuzarningkuchivavakolatlarinimustahkamlashgaqaratiladi.
Do'stlaringiz bilan baham: |