Karimova maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari

Interfaol mashg’ulot
- tarbiyachi va bolalar o’zaro faol ishtirok etadigan 
mashg’ulot.
19.
Informal 
ta’lim
-aniq 
maqsadga 
yo‘naltirilgan, 
ammo 
institutsionallashtirilmagan 
(muayyan 
qoidalar 
va 
normalarni 
mujassamlashtirmagan), rasmiy yoki norasmiy ta’limdan ko‘ra kamroq 
tashkillashtirilgan va tarkiblashtirilgandir hamda oiladagi, ish joyidagi, yashash 
joyidagi va kundalik hayotdagi o‘quv faoliyatini o‘z ichiga olishi mumkin. 
20.
Inklyuziv ta’lim
-alohida 
ta’lim ehtiyojlari va individual 
imkoniyatlarning xilma-xilligini hisobga olgan holda barcha ta’lim oluvchilar 
uchun ta’lim tashkilotlarida ta’lim olishga bo‘lgan teng imkoniyatlarni 
ta’minlashga qaratilgan. 
21.
Integratsiya
— bola ta’limi va rivojlanishidagi mazmun tarkibiy 
qismlari o‘rtasidagi bog‘liqlik. 
22.
Integrallashgan rejalashtirish-
turli sohalardagi ta’lim jarayoni o’zaro 
bog’liq va bir-biri bilan uyg’unlashib ketgan jarayon. 
23.
Ijtimoiy kompеtеntsiya
– hayotiy vaziyatlarda kattalar va tеngdoshlar 
bilan muloqotda axloq qoidalari va mе'yorlariga rioya qilgan holda o’zini tutish 
mahorati. 
24.
Kichik soha
— sohaning kichik guruhlari. Asosiy sohalarning kichik 
sohasi rivojlanishning ma’lum bir tomonlarini o‘z ichiga qamrab oladi va ularning 
aniq bir yo‘nalishini ko‘rsatib beradi. 
25.
Kutilayotgan natija
— bolalarda kutilayotgan bilim, ko‘nikma va 
malakalar ko‘rsatkichi. 
26.
Kuzatuv
-
bola ishlayotgan yoki o’ynayotgan paytda uning faoliyatiga 
aralashmagan holda kuzatish jarayoni. 
27.
Kommunikativ 
kompеtеntsiya
– muloqot vositalaridan turli 
vaziyatlarda foydalana bilish ko’nikmasi.

---

204 
28.
Konsepsiya 
(lot. conceptio — majmua, tizim) — 1) biror sohaga oid 
qarashlar, tamoyillar tizimi, fakt va hodisalarni tushunish, anglash va izohlashning 
muayyan usuli, asosiy nuqtai nazar.
29.