Kalle vihtari

6-sahifa

5

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

ANTRACT

UMUMIY O‘RTA TA’LIM MAKTABINING O‘RNI

O'QISH VA MANTABIY YO'LLARINI RAG'ATLASHDA KATTALAR UCHUN -

BITIRUVCHILARNING MANTABI HIKOYALARI BO‘YICHA TADQIQAT

Finlyandiya jamiyatida umrbod va uzluksizlikka ko'proq e'tibor qaratilmoqda

o'rganish. Odamlar qabul qilish imkoniyatiga ega bo'lishi kerak, degan umumiy qabul qilingan

qayta tayyorlash, ularning malakasini kengaytirish va yangi martabaga intilish. Ga qo'shimcha sifatida

kattalar kasb-hunar ta'limi, kattalar uchun umumiy yuqori o'rta maktablar javob beradi

kattalarning ta'lim ehtiyojlari. Kasbga yo'naltirish va maslahat berishning mustahkam asosi a

Muvaffaqiyatli kattalar ta'limining asosiy sharti.

Ushbu tadqiqot umumiy o'rta ta'lim bitiruvchilarining martaba hikoyalariga qaratilgan

kattalar maktabi, aniqrog'i, muallif tomonidan yozilgan avtobiografik matnlar

bitiruvchilari, unda ular o'qish va martaba yo'llarini, martaba rejalashtirishni tasvirlaydilar

shuningdek, o'qish paytida olingan kasbga yo'naltirish va maslahatlar bo'yicha tajribalari

kattalar uchun umumiy o'rta maktabda. Kattalar ta'limi bo'yicha oldingi tadqiqotlar

va kattalar uchun umumiy o'rta maktab kamdan-kam hollarda o'quvchilarga ovoz berdi.

Ushbu tadqiqot uchun asos sifatida umumiy o'rta ta'limning tavsifi

kattalar maktabi va uning Finlyandiya ta'lim tizimidagi o'rni; va o'qish va

o‘quv rejasining bir qismi sifatida kasbiy yo‘nalish ko‘rsatiladi. Buning nazariy asosi

Tadqiqot karera va maslahat nazariyalaridan iborat bo'lib, Donaldga alohida e'tibor qaratilgan

Superning martaba nazariyasi, hayotni loyihalash nazariyasi va umidga asoslangan martaba maslahati.

Ushbu nazariyalar martaba va martaba rivojlanishini tekshirish uchun boshlang'ich nuqtadir

hayot davomiyligi nuqtai nazaridan ko'rsatma. Karyera , martaba rejalashtirish , martaba tushunchalari

maqsadlar , martaba rivojlanishi va martaba yo'naltirish va maslahat ko'p qirrali

atamalar va ularning kontekstda qanday qo'llanilishiga aniqlik kiritiladi

o'rganish.

Ushbu tadqiqotning maqsadi martaba va martaba nuqtai nazaridan o'rganishdir

maslahat nazariyalari, umumiy bitiruvchilarning o'qish yo'li va martaba rivojlanishi

kattalar uchun o'rta maktab. Asosiy tadqiqot savol: bu nima

kabi kattalar uchun umumiy o'rta maktab bitiruvchilarining martaba hikoyalari

o'zlari aytdilarmi? Asosiy tadqiqot savolini hal qilish uchun to'rtta kichik savol bor edi

talabalarning martaba rivojlanishi, martaba rejalashtirish, martaba maqsadlari,

va idrok etilgan kasbga yo'naltirish va maslahat.

Ushbu tadqiqotda hikoya usuli qabul qilingan. Ma'lumotlar to'plangan

2018 yil bahorida faoliyat yuritayotgan kattalar uchun katta umumiy o'rta maktabdan