Kalle vihtari

174-bet

173

Vihtari: Kattalar o'rta maktabi o'qish yo'li va martaba targ'ibotchisi sifatida

Super, DE 1983. Mansab yo'nalishida baholash: Haqiqiy rivojlanish bo'yicha maslahatlar. Per-

sonnel va Guidance Journal 61 (9), 555–562.

Super, DE 1992. Karyera rivojlanishining keng qamrovli nazariyasiga. DH Montida -

Ross & CJ Shinkman (Eds.) Karyera rivojlanishi: nazariya va amaliyot. Springfild, IL:

Charlz C. Tomas, 35–64.

Super, DE & Bohn, MJ 1970 Kasbiy psixologiya. Belmont, Kaliforniya: Wadsworth.

Super, DE, Crites, JO, Hummel, RC, Moser, HP, Overstreet, P. L & Warnath, CF 1960.

Kasbiy rivojlanish. Tadqiqot uchun asos. Nyu-York: O'qituvchilar kolleji matbuoti.

Super, DE, Starishevskiy, R. va Norman, M., Joordan, JP 1963. Karyera rivojlanishi: O'z-o'zini boshqarish

kontseptsiya nazariyasi. Prinston, Nyu-Jersi: Kollejga kirish imtihonlari kengashi.

Super, DE, Schwverko, B. & Super, CM 1995. Hayotiy rollar, qadriyatlar va martaba. Xalqaro xulosalar

Ishning ahamiyatini o'rganish. San-Fransisko, CA .: Joyssey-Bass.

Šverko, B. & Vizek-Vidović, V. 1995. Ishning ma'nosini o'rganish: yondashuvlar, modellar va

Ba'zi topilmalar. DE Super filmida B. Šverko va CM Super (tahrirlar) hayotiy rollari,

qadriyatlar va martaba. Ishning ahamiyatini o'rganish bo'yicha xalqaro xulosalar. San-Fransisko, Kaliforniya:

Jossey-Bass, 3–21.

SVT 2010. Finlyandiyaning rasmiy statistikasi (OSF): Oliy oʻrta taʼlim [onlayn nashr]. ISSN = 1799-1633.

2010. Xelsinki: Finlyandiya statistikasi. http://www.stat.fi/til/lop/2010/lop_2010_2011-06-09_

tie_001_en.html

SVT 2014. Finlyandiyaning rasmiy statistikasi (SVT): Oliy oʻrta taʼlim. ISSN = 1799-1633. 2014 yil Xelsinki:

Finlyandiya statistikasi. http://www.stat.fi/til/lop/2014/lop_2014_2015-06-10_tie_001_en.html

SVT 2016. Finlyandiyaning rasmiy statistikasi (OSF): Oliy oʻrta taʼlim [onlayn nashr] .ISSN = 1799-1633.

2016. Xelsinki: Finlyandiya statistikasi. http://www.stat.fi/til/lop/2016/lop_2016_2017-06-13_

tie_001_en.html

SVT 2019. Finlyandiyaning rasmiy statistikasi (OSF): oʻqish kursi [onlayn nashr]. ISSN = 1799-1005.

2019 yil, 1-ilova jadval. Toʻliq oʻrta taʼlimga yangi oʻquvchilarni oʻrganish (yoshlarga moʻljallangan)

2018 yil oxirigacha. Xelsinki: Finlyandiya statistikasi. https://www.stat.fi/til/

opku / 2018 / opku_2018_2018-03-14_tau_001_uz.html

Swanson, JL & Fouad, NA 2010. Karyera nazariyasi va amaliyoti: Case Studies orqali o'rganish

(2-nashr). Thousand Oaks, CA: Umumiy.

Syrjälä, L. 2001. Tadqiqotda hikoyalar va biografiyalar. J. Aaltola va R. Valli (tahrirlar)da Ikku-

tadqiqot usullari. Jyväskylä: PS narxi, 203–217.

Takanen-Körperich, P. 2008. Xuddi shu ta'lim - turli martaba: Mayns universitetida qo'llaniladigan tadqiqot

1965-2001 yillarda tilshunoslikni o'rgangan finlarning martaba rivojlanishidan tortib to to'lanadigan ishlarga qadar,

frilanserlar va tadbirkorlar sifatida. Iqtisodiyot fakulteti. Jyväskylä biznes va ekologiya sohasida tahsil oladi.

nomika 66. Dissertatsiya. Jyväskylä: Jyväskylä universiteti.

Tomsen, R. 2012. Jamiyatlarda rahbarlik - oldinga yo'l? Milliy institut jurnali

Karyera boʻyicha taʼlim va maslahat 28 (1), 39–44.

Timonen, E., Silvonen, J. & Vanhalakka-Ruoho, M. 2016. O'rta ta'limda yoshlarning martaba o'zgarishi

o'qishning boshida. Psixologiya 51 (3), 191–208.

Toiviainen, S. 2019. Nisbiy hayot yo'llari - shaxslarning hayotini boshqarish? Ta'lim va ish

yoshlarning imkoniyatlarini kengaytirish va ularga yo'l-yo'riq ko'rsatish. Xelsinki: Yoshlar tadqiqot tarmog'i / Yoshlar

rizom tadqiqot jamiyati.

Toni, A. & Vuorinen, R. 2020. Finlyandiyada umrbod rahbarlik: Asosiy siyosat va amaliyotlar. Kitobda

EH Haug, T. Xuli, J. Kettunen va R. Tomsen (tahr.)

Shimoliy mamlakatlar. Leyden, Brill, 127-43.

Tuomi, J. & Sarajärvi, A. 2018. Sifatli tadqiqot va kontent tahlili. Xelsinki: Tammi.