Как сообщить о действиях, фактах, явлениях

Тема: Как сказать о субъекте действия
Цели :Обучающая :Углубить понятие о подлежа­щем и показать, какими час­тями речи оно может быть выражено.
Развивающая: Выработать умение конструи­ровать предложения с подле­жащим, выраженным различ­ными частями речи.
Воспитательная: Воспитать гордость за до­стижения узбекского народа в истории и в настоящее время.
Задачи: 1. Выработать умение видеть структуру простого предложения. 2. Развивать логическое мышление. 3. Активизировать мыслительную деятельность школьников, стимулировать познавательную дея­тельность.
Лексическая тема: Архитектурные памятники и памятные места Узбекистана

Метод	Объяснительно-иллюстратив­ный.
Форма	Аудирование, говорение, чте­ние, письмо (индивидуальная работа, работа в парах, коллек­тивная учебная деятельность).
Средства	Мультимедийная учебная пре­зентация.
Приемы	Конструирование и перекон­струирование предложений, комментированное письмо, выборочный диктант.
Перспектива		Обогащать языковой материал по данной теме ' различными тек­стами краеведческого характера.	Ученик Рассказывать об одном из памятников истории и культуры Узбекистана

Слова для активного усвоения: посещать, знаменитый, вели­кий, выдающийся, известный, создавать, примечательный, уди­вительный, поражать, сооружать.