Как ещё сказать о местонахождении предмета?

Итог урока. Рефлексия.	Компетенция личностного самосовершенствования - может адекватно оценивать свои знания и умения на русском языке.
Самооценка результатов,маркеры настроения.
6.	Домашнее задание.	Коммуникативная компетенция - умеет четко и ясно выражать свои мысли в устной и письменной форме, составляя монологические высказывания в пределах пройденных тем объемом в 4-5 фраз. Компетенция личностного самосовершенствования - умеет применять духовно-нравственный опыт, полученный при изучении русскогоязыка, в жизненных ситуациях	Работа с учебником (самостоятельное составление рекомендаций).

Х О Д У Р О К А
Ход урока
Мотивация.
Приходит книга в дом любой.
Коснись её страниц,
Заговорит она с тобой
Про жизнь зверей и птиц.
II. Проверка домашнего задания.

2. 
   Актуализация знаний. Сообщение темы и задач урока. – 
   

Скажите полное название произведения.
- Какой литературный жанр?
- А что такое повесть? (учащиеся сначала зачитывают понятие из словаря, затем слайд 4)
- Ребята, а какие повести вы ещё читали? («Девочка из города» Любови Воронковой)
- Посмотрите, ребята, в вашей книге какой год издания?
- О чём это говорит? (книги переиздают постоянно, т.к. они понятны, доступны, а самое главное, они пользуются спросом)
- А в каком году вышла в свет эта повесть? (в 1950 году, в послевоенные тяжёлые годы)
- В 1952 году писатель получил премию.
- Сосчитайте, сколько лет повести?
Дети: сейчас мы вспомнили о Николае Носове?мы будем знакомиться с его произведениями.
Учитель: правильно, сегодня на уроке мы будем читать отрывок из повести Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома». (Слайд 1 презентации). Носов всегда писал для детей и о детях. Но читали и читают его люди всех возрастов. Он в совершенстве постиг психологию того чудесного, странного, милого человеческого существа, которое называется «мальчик». Уже не дитя, но еще и не юноша. А именно мальчик. Мальчики Носова несут в себе такие черты, как принципиальность, взволнованность, одухотворенность, вечное стремление к новому, привычку изобретать. Давайте послушаем это произведение.