Кафедра спортивных дисциплин Выпускная квалификационная работа развитие скоростно-силовых способностей волейболистов 13-14 лет средствами кроссфит

Обучение тактическим действиям в нападении (индивидуальным, групповым, командным).

Индивидуальные тактические действия, это основа тактического мастерства волейболиста, своеобразный мостик, который соединяет в тренировочном процессе тактику и технику.

Индивидуальную тактику действий в нападении при выборе места (составляют действия без мяча) и при передачах, подачах, атакующих ударах (с мячом).

На индивидуальные тактические действия, опираются групповые, и входят в систему игры в нападении, показывают их специфику. Тактика передач мяча для атакующих ударов, занимает основное место в групповой тактике

13

нападающих действий, взаимодействие нападающими игроками со связующим

• 
  рамках системы игры команды. С помощью подводящих, и подготовительных упражнений по технике и тактике игры, принцип изучения групповых тактических действий остается прежним. В начале осваиваются наиболее простые: взаимодействия связующего передней линии с нападающими передней линии, действующих в своих зонах. И следующий этап наиболее сложный: взаимодействия связующего, выходящего с задней линии, с нападающими передней и задней линий, а также нападающих передней линии между собой посредством передач в прыжке [27].
  

2. 
   Обучение взаимодействиям связующего, выходящего с задней линии, с тремя нападающими передней линии. Взаимодействия всей команды, представляют командные тактические действия. Успех командных действий безусловно зависит от того, как хорошо учащиеся освоили технику игры, групповые и индивидуальные действия в нападении. Во-первых, определяется система, которой будет придерживаться команда в игре, при обучении командным действиям. Во-вторых, выбирают наиболее результативные групповые действия, в конкретной ситуации. В-третьих, командные взаимодействия игроков и их навыки, воспитываются с помощью заданий по технике и тактике, подводящих и подготовительных упражнений, контрольных игр и в процессе соревнований [26].
   

2.