Kafedra mudiri: I. Qur’onov

Vizual-didaktik materiallar

Vizual-didaktik resurslariga fan dasturida keltirilgan mavzularni ko’rgazmali materiallar bilan boyitishga qaratilgan tarqatma materiallar, mashqlar, topshiriqlar, topshiriqlar, jadvallar, slaydlar to’plami, videoroliklar, videofilmlar, plakatlar to’plami, trenajorlar, audio slaydlar, elektron didaktik materiallar va boshqalar.

230

231

232

20. MAVZU: Dori moddalar bilan davolash haqida. Dori moddalarini yuborishda hamshiraning va boshqa mutaxasislarning mas’uliyatlari va huquqlari

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Nazariy
O’quv mashg’ulotining rejasi:	1.Dori moddalarini tarqatish, saqlash qoidalari 2.Dori moddalari bilan davolash.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: dori moddalar bilan davolash, dori moddalarini yuborishda hamshiraning va boshqa mutaxasislarning mas’uliyatlari va huquqlari haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
O’qitish natijalari
Pedagogik vazifalar: Dori moddalari bilan davolash haqida tushuncha berish Dori moddalarini yuborishda va saqlashda hamshiraning mas’uliyatlarini o’rgatish	O’quv faoliyat natijalari: Dori moddalari bilan davolash haqida fikrlarini aytadilar O’z.R Adliya vazirligining 2014-yil 23- apreldagi “Perkutor, narkotik va psixotrop moddalarni saqlash, realizatsiya qilish, taqsimlash, hisob-kitob yuritish to’g’risida”gi 1090\1-sonli buyrug’i haqida gapiradilar Dori moddalarini yuborishda va saqlashda hamshiraning mas’uliyatlarini aytib o’tadilar 4.Dori moddalarini saqlashda xavfsizlik qoidalarini gapirib beradilar
O’qitish meto^2d^3^3lari	Ma’ruza, aqliy hujum, test sinovi
O’qitish vositalari	Yozuv taxtasi, rangli plakat, tarqatmalar, taqdimot, test
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Maxsus koʻrgazmali vositalar bilan jihozlangan auditoriya
Qayta aloqaning usul va vositalari	Kuzatish, tezkor- soʻrov, nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish